第一篇：假如我有一支马良的神笔何倪尧 假如我有像马良一样的神笔，我会为被污染的地球妈妈画上一层大气层，让地球妈妈回归绿色的自然；我还会为盲人画出一双双明亮的眼睛，让盲人看到这五彩缤纷的世界；我会为解放军画上一辆辆坦克，来保护我们的祖国安定繁荣；我会为残疾人画上一双脚，让他们走遍祖国的大江南北，看看这神奇的世界。 我会为祖国的大江南北画上一条条公路，让所有人游遍世界…… 第二篇：假如我有一枝马良的神笔汤健 假如我有一枝马良的神笔，我要给看不见路的盲人画上眼睛。让他重见光明，让他看看身边的亲人，让他看看世界有多美！ 假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画上新衣服和食物。让他们自己耕种，以后过上好日子。 假如我有一枝马良的神笔，我要画一个会飞的汽车。这样的话，就能给人们出行带来方便，人们也就不怕堵车了。 要是我真有马良的神笔就好了。 第三篇：假如我有一枝马良的神笔徐至涵 假如我有一枝马良的神笔，我会画出一轮太阳，照亮人们心田。 假如我有一枝马良的神笔，我会画上一个路标，帮助人们明确方向。 假如我有一枝马良的神笔，我会画出一双眼睛，给失去光明的孩子，送去一扇心灵的窗户。 假如我有一枝马良的神笔，我会画出许多本书，给不能读书的孩子，送去一个美好的希望。 假如我有一枝马良的神笔，我会画出一颗爱心，将它送给失去帮助的人们。 第四篇：假如我有一枝马良的神笔 假如我有一枝马良的神笔，我会画世界各地的孩子画给他们需要的东西。 假如我有一枝马良的神笔，我会画世界各地的残疾人给他们画上他们身体缺的每一部分。 假如我有一枝马良的神笔，我会画世界各地地震的地方捐献点东西。 假如我有一枝马良的神笔…… 第五篇：假如我有一枝马良的神笔 假如我有一枝神笔，我会画出一块巨大的蛋糕，让全世界的人都能吃到，都不再挨饿，天天都健康。 假如我有一枝神笔，我会画出一个高级过滤器，让海水变成淡水，让脏水变成饮用水；把海水里的盐分过滤出来，把脏水里的有害细菌杀死，让它们灭绝，让人们天天健康，天天快乐；我还会让人们吃到海盐，让人们不再担心缺水少盐了；过滤出来的水还可以养色彩斑斓的鱼，各式各样的水草，还可以让人们游泳，避暑健身。 …… 只要有一枝神笔，什么好事都可以干。 第一篇：假如我是神笔马良 如果你是马良，你会用神笔画什么？我非常需要这只神笔，因为我要帮助许多人，如果真的有这只笔，我愿意用自己的所有力量去换这支笔。你想知道这是为什么吗？那就继续往下看吧！ 假如我有一支神笔，我会画一座金山，把金子分给需要的穷人们；假如我有一支神笔，我会画很多美味的汉堡，我要把它分给街上的流浪汉；假如我有一支神笔，我要画很多大树，当然，大树不是让别人乱砍乱伐的，因为地球需要绿色；假如我有一支神笔，我要画出许多衣服和房子，让贫苦山区的人们都住进来；假如我有一支神笔，我会画出许多免费的学校，就不用为上不起学的孩子发愁了；假如我有一支神笔，我要画出很多鸟儿，让它们为生病的孩子歌唱；假如我有一只神笔，我会为北方的冬天画上太阳，让那里的冬天不再寒冷；假如…… 如果我的梦想成真了，所有的人都将会过上幸福美好的生活！ 第二篇：假如我是神笔马良 假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。在生物球的外面先画一层厚厚的大气层，像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命，在里面画上白色的云朵，蔚蓝色的天空，蓝中带绿的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的参天大树。 我还会用神笔，画出许多“大自然的MP3”——小鸟，让它们的歌声给生物球增加勃勃生机；再画上许多原始森林，在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物，让它们不再面临灭绝，里面还有青翠的箭竹丛，探出脑袋的小草，永不凋谢的花儿……我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机，把人们接到生物球上，享受大自然的新鲜空气……假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球！ 第三篇：假如我是神笔马良 假如我是神笔马良，我不仅回去帮助那些需要帮助的人，还会去为祖国做贡献。 假如我是神笔马良，我要在沙漠里画上一棵棵树木，让它们在沙漠上生长，把一片片金灿灿的沙漠“驱逐出境”，到处都有一块块郁郁葱葱的“绿洲”，使那些住在沙漠旁的居民不用担心有沙尘暴的袭击，丧失性命。也给祖国增添了一道风景线，美化环境，真是一举两得呀！ 假如我是神笔马良，我会画出许多有营养的食物，让那些无依无靠的村民，能一日三餐都填饱肚子，为自己的家园出一份力，岂不是两全其美吗？ 假如我是神笔马良，我会画出一条条川流不息的河流，让它们把干枯的庄稼灌溉得饱饱的，使庄稼年年都能“大获全胜”。让人们赖以生存的水资源问题得到妥当的解决，了不起吧！ 假如我真的是神笔马良，那该多好啊！ 第四篇：假如我是神笔马良刘逢源 昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。 到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！ 第五篇：假如我是神笔马良葛欣怡 小马良用神笔做了许多好事，受到了当地人民的赞叹。我想假如我是神笔马良，我也会为贫困山区的人们做一些有意义的事。 假如我是神笔马良，我会画一所幼儿园，因为在贫困山区有很多小朋友都上不起学，所以我要让他们跟我们一样有学可上。 假如我是神笔马良，我会画一条宽阔的马路，这样小朋友上学就不用走那坑坑洼洼的山路，不用淌那急湍的河流，我要让小朋友们开开心心上学，平平安安回家。 假如我是神笔马良，我会画一幢防地震的房子，让更多的人们不再伤亡，而且又亮又宽敞，不再住低矮潮湿的茅屋。 我多么想拥有一支马良的神笔，这样我就能为山区的人民做更多有意义的事了！
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