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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-15 22:36:03 来源:
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高中化学提分的
7
大方法
每个学生,就都想成为优秀学生,肯定不会甘愿当一个“差生”。但是,在不知不觉
中,你就被定格在“差生”的行列而不能自拔。某一天,你突然感到:化学竟然这么难
?
我听不懂
!
其实,不是化学太难,而是你的学习方法出现了严重的问题。只要方法得当,你完全
可以很快告别“差生”,使你的化学成绩发生质的飞跃。去体验做学生的乐趣。
一、尽快去找你现在的化学老师,让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些,然
后在短期内补上。目的是能够大致跟上现在的教学进度,能听懂老师讲授的新知识点,摆
脱“差生”的困绕。
要想进步,
必须弄清楚导致这化学成绩差的根本原因是什么
?
是常用的几个公式、
概念
没记住,还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用,或者是初中的一些重点知识没有
理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应,以及差量法、守恒法、离子方程
式、化学方程式的书写及其相关计算等,是高中阶段出题的核心内容,有一个地方弄不清
楚,就有可能造成学习上的困难,有几个弄不清楚,就可能沦为“差生”的行列。找准之
后,赶紧把关键的知识补上,补的时候要想办法让你现在的任课老师“一对一”地进行辅
导,手把手地教会你“补”的方法。同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。研究
课本与做题的精力分配可以是
4
:
6
甚至
3
:
7
。所谓“研究课本”是指一字一句地阅读课
本内容,画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方,经过短时间的思考后要马上
去问老师,认真听老师的分析,纠正自己理解上的偏差。做到这一点,你就会发现,甚至
顿悟:
“原来是这样啊!”那些平时困绕你的许多问题,
答案原来就在课本上
!
你甚至会为此
而感到悔恨:“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍!”至此,你才明白,原来你并不笨,
只是当时没有研究课本而已。但是,一做题,你可能又没有了信心:有不少的题你根本无
从下手。
因此,要学好化学,必须做一定量的习题,“4:6”的意义就在于此。把化学归为理
科,原因大概也在于此。不过这时,你心里一定要清楚:你没有必要做对每一道题
!
能做对
60%~70%
就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中,是不可能“一步登天”的。
实际上,研究完课本后,会做
50%
的题就不错了,有
30%
的题感到似是而非,有
20%
的
题根本就不会,这是正常现象。但是,研究完课本不马上去做题,过一段时间后再做,你
不会的题目就会上升到
60%
。因此,看书固然重要,做题更重要。看完书“马上做题”是
关键。只有通过做题,才能检验你对课本的理解是否正确。并且,只做课本上的题也是不
够的,每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题
(
但是题量不宜太大,以时间不超过
30
分钟为宜
,进一步加深对课本知识的理解。通过做题,你就逐渐的有一些问题产生,有一
些奇思妙想出现,你就会发现你也可以象那些“优秀生”一样,经常去问老师
!
经常与老师
交流。然后你就会体会到:学好化学原来如此简单。在此基础上,你还会逐步体会到:只
要方法得当,只要付出一定的努力,每一个学科都能学好的。
二、争取在课堂上多表现自己,把自己的理解说给老师听。
现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。
这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人,甚至七八十人,教师不可能针
对每一个人的理解进行分析和解答。程度差的同学往往还没有听明白,老师就往下讲了。
课堂上讲的内容,有很多时候又是环环相扣的,前面的没有完全理解,就有可能导致下面
的更加难以理解,最终导致听课失败,如果课后又没有进行及时的补救
(
如:马上追着问老
师
,逐渐就会沦为“差生”的行列。
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https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8d385b39ec3d5bbfc0a744e.html
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