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云南少数民族传统体育游戏创编路径研究

发布时间：2019-11-25 来源：文档文库

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 云南少数民族传统体育游戏创编路径研究
作者：郑玲玲
来源：《当代体育科技》2019年第12期
摘; 要：云南各个少数民族都有属于本民族特有的风俗及风情，形式多样，集健身、美体、育心、娱乐为一体。体育游戏来源于日常生活中小孩逗趣的一些活动。随着我国教育的不断发展、创新、改革，在注重文化教育的同时也开始注重孩子的身心健康，体育游戏以其独特的健康教学手段，深受教育者的推崇。本文运用少数民族传统体育的模式，在减少游戏危险性的同时创编出具有少數民族特色的民族体育类游戏，使人们既可以感受到少数民族传统的体育文化，又可以激发人们的参与度，为终身锻炼打下基础。关键词：云南少数民族传统体育; 创编路径; 体育游戏
中图分类号：G80; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 文献标识码：A; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 文章编号：2095-2813（2019）04（c）-0201-02 1; 体育游戏的功能
体育游戏是将体育活动与游戏相结合后以锻炼身体改善心理压力为主的体育活动，作为一种积极有效地锻炼手段，具有良好的增强健康的效果。体育游戏综合了各项体育的身体运动形式形成独特的运动方式。指导学生进行准备活动，调动学生参与课堂练习的积极性：一堂课最为主要的部分是课前的准备活动。既能够使学生在运动前身体和心理有一个适应过程，也可以防止学生在运动训练时因准备活动不充足而发生意外损伤。丰富课堂的讲授，使学生的学习不再单一和索然无味：准备活动完毕后以体育游戏为切入点将枯燥的体育锻炼以游戏的形式进行教学，大大的调动了学生学习的兴趣及积极性。促进学生智力的发展：体育游戏多数是以竞争的模式开展的，游戏进行时敌对双方为了获得胜利，会采用相应的战术形式以获得胜利为目的来完成比赛。
2; 体育游戏的意义
体育游戏以锻炼身体为主要内容，以游戏的方式进行。其目的在于改善身心健康、发展智力、陶冶情操等锻炼模式，同时这些特点也是决定体育游戏意义主要依据。体育游戏的情节模式：体育游戏的开展形式都具有一定的故事情节在里面，再加上竞赛，激发了学生的好胜心态。非常符合现代青少年的胜负心理，所以更有利于激发学生参于体育活动的积极性。有句谚语说过“兴趣是一切活动最重要的老师”。如果将本就枯燥无味且需要每日练习的技术动作以游戏的形式创编出来，不仅可以激发学生的积极性，而且还可以提高训练效果达到训练目的。综上所述体育游戏不仅仅只是提高积极性改善心理健康而且还能够对训练有实质形地效果。体育游戏对学生品质的影响：体育游戏通过改善学生欠缺勇气、不懂团结等不好的习惯纠正学生的品德。为学生因以上问题不足而为以后生活所带来的不良影响。体育游戏对学生的培养：通过

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