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党支部书记如何做好学校党建工作

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党支部书记如何做好学校党建工作
作者：张成元
来源：《小作家选刊·教学交流(下旬》2013年第06期
学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者；是加快应试教育向素质教育转轨的推动者；是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用、提升学校党建教学工作整体水平的有利保障。因此在新形势下，更需要不断地求索党建工作的新方法、新思路，去开创党建工作的新局面。在新时期，如何加强做好学校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，在此与大家共同探讨。一、明确党建工作思路
在党建工作中，要树立教育为人民服务的宗旨，为人民办教育，办人民满意的教育。要加强党员教育，扎实开展党员的先进性教育活动，坚持以人为本，牢固树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进学校各项工作协调健康发展。增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性，提高党性修养，自觉抵制各种消极思想，保持共产党的政治本色和崇高气节。要采取集中教育与自我教育、经常性教育与阶段性教育、理论教育与主题教育相结合。并要抓好班子带动和示范典型。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，同时注意归纳、挖掘和提炼师德师风德建设中的先进典型，以鼓励先进、努力营造尊重先进、学习先进，争当先进的校园氛围，进而带动校风学风全面建设。党支部工作要服务教师队伍的发展。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，所以要激励教师的发展，给教师搭建平台，创造可用武之地，用事业发展凝聚人、用目标激励凝聚人，把“发展、教育、培养、考核、反馈”助人发展的培养机制放到重要工作日程上来。还要服务教师的情感。教职工对学校有了认同感，对学校的党政核心有了认同感，会迸发出无穷无尽的积极性和创造力。所以在管理上要做到刚柔并济，做到多教职工多一分尊重，多一分宽容。并要注重加强党风廉政建设。加强廉政文化建设，是构建惩治和预防腐败体系的重要组成部分。大力推进廉政文化建设，是推动新时期反腐倡廉工作不断深入并取得明显成效的基础性工程，是加强党风廉政建设的创新之举，也是推进社会和谐发展的必然要求。紧紧围绕教育中心工作，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、扎实工作，以坚定不移的态度，坚强有力的工作和坚持不懈的努力，坚持标本兼治、综合治理，不断加大治本力度，全面深入推进我校党风廉政建设和反腐败工作，为学校的发展提供坚强的政治保证。工作方法中，要提高党的工作战斗力，队伍建设上抓重点。学校内有领导班子的队伍、党团员的队伍、骨干教师的队伍、教职工的队伍。而队伍的建设是学校党组织的重要工作，在这些队伍中，党支部尤其要重点抓党员和青年团员这两支队伍，以提高学校党的工作的战斗力。二是提高党的工作生命力，工作方式上抓“渗透”。学校党组织必须在学校工作中贯彻党的教育方针，发挥党的政治核心作用，但仅仅这一点，不能体现教育系统党组织的工作特点。尽管学校行政、党组织的工作职责有所不同，但两者合二为一，都是为了学校的发展，为了学生的发展，因此，学

校党组织要找准工作的切入点，积极主动地渗透到中心工作中去。还要提高党的号召力，力量上抓“凝聚”。党组织力量上具有凝聚力，那么工作中才有号召力，如何凝聚人心，就是必须服务教师的发展、服务教师的情感、服务教师的生活。四是提高党的工作影响力，范围上抓“覆盖”。党支部、党小组、党员三级网络要健全，活动要正常，带头作用要明显。学校党政合作的基础是：诚信、理解、尊重。两者之间必须大事讲原则，小事讲谅解。二是正确处理好党支部与中层干部的关系。工作思路首先要让中层干部理解，才能确保学校的政令畅通。在实际工作中，校长与中层干部在工作也会发生一些误会，或者出现工作上的想法不一致，光靠简单的行政命令不能从根本上解决问题，因此要不失时机，合情合理地做好疏导工作。学校的发展，离不开教职工的支持，他们是搞好学校工作的力量源泉。源泉枯竭了，学校发展也就无从谈起。所以校领导要作风民主，吧学校的重大事情向他们通报，听取他们的意见，对采纳的意见给予肯定好表扬，以增强他们的主人翁意识。四是处理好党支部与党员、工会、教工团员的关系。党员是学校中的重要骨干，发挥他们的作用是至关重要的。为此，党支部对党员的要求每次都要细化、具体，让党员可以操作，让党员明确自己的工作职责。工会在党支部的领导下，通过教代会的形式，参与学校民主管理和民主监督，要让代表们都能充分行使他们的权利，参与学校重大问题的决策。团支部是学校的一支生力军，党支部要抓好对他们的关爱，在工作中具体地指导他们，使他们发挥应有的作用。还要正确处理好学校与社区的关系。要敢于打破围墙，走进社区，开展校区共建活动。
二、加强政治理论学习，切实提高教职工思想政治素质。
教职工整体在工作中踏实，努力，但也存在着存在着缺乏奉献意识、教育观念滞后等问题，针对这些情况应开展多项政治理论学习，切实提高教职工思想政治素质：
（一）党员示范岗。为进一步提高党员的党性意识、服务意识和奉献精神，增强岗位意识、责任意识，开展“共产党员示范岗”活动。通过展示牌，让党员教师亮出党员身份，进一步增强党员教师的组织意识和表率意识。让党员教师时刻提醒自己身为党员，要时时接受同事监督，时刻保持党员风范。“党员示范岗”的设立，将很大程度上增强教师团队的凝聚力和战斗力，提升党员教师的党性修养和职业道德。让“党员示范岗”成为团结和带领广大教职工立足本职，创造优秀业绩的先进性岗位，也成为督促党员教师发挥“干在实处，走在前列”先锋模范作用的一种创新载体。
（二）倡导五种精神。在广大党员教师中大力倡导“五种精神”。“五种精神”即为“艰苦奋斗的创业精神、尽职尽责的敬业精神、求真务实的科学精神、团结互助的协作精神、甘为蜡烛的奉献精神”。五种精神的提倡和实践，增强党员教师的主人翁意识和社会责任感，增强群体凝聚力，融洽人际关系，浓厚师生情谊。
（三）开展师德师风讲座。当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师

不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”，对后进生“横眉立目”，给学生造成极大的心理伤害；要借廉洁文化进校园主题活动，针对全体教师开展“建立崇高师德观，实现教师职业理想”教师职业道德讲座。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教，这样才能无愧一名合格的人民教师。
（四）党课“六立”的学习。作为一名党员，如何保持党的先进性，发挥共产党员的先锋模范作用；如何提高思想认识，不断加强党性修养；如何在物质充斥的当今社会，永葆共产党人本色，为此全校党员上了一堂题为“自觉加强党性养、永葆共产党人本色谈党员“六立”的党课。“六立”即一是要立德，每位党员要信守一个“正”字，践行一个“诚”字。二是要立志，每位要有坚定的信仰、执着的追求、高尚的境界。三是要立才，真才实学是每位党员的立身之本，教师管理学生，要以知识魅力感染学生。四是要立规，建立完善各项规章制度，用制度规范党员的行为。五是要立言，作为党员做事一定要慎言、守信和善言。六是要立业，每位党员都要把党的事业放在第一位，视事业如生命。
以服务师生、服务群众为落脚点，以当前开展的廉洁文化进校园主题活动为契机，扎实推进党风廉洁建设工作，在实践中履行廉洁承诺、体现先进性。学校党建工作是一项长期需要耐心细致的踏踏实实去做的工作，要“廉洁自律、勤政务实”，在新时期做好学校的党建工作。

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