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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-12-03 18:07:06 来源:
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教育资料
阿凡提的故事(剧本)教案设计
阿凡提的故事(剧本)教学要求:
知识与技能
1.
学习本课生字新词。
2.
正确、流利地分角色朗读课文。
3.
读懂课文内容,理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力
辩护的。
4.
练习按剧本演一演。
过程与方法
1.
理清人物,分角色朗读,理解课文内容。
2.
抓住阿凡提的表现,体会阿凡提的智慧。
情感态度与价值观
1.
体会阿凡提的机智、不畏恶势力的品质。
2.
教育学生面对丑恶的现象敢于揭发,保护弱小。
3.
激发学生阅读的兴趣。
教学难点:
1.
分角色读、演课文。
2.
体会阿凡提的聪明与智慧。
课时划分:
两课时第一课时一、
认识阿凡提,
导入新课。
1.
看插图,提问:图上的人是谁?你对他有哪些认识
与了解?
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2.
学生自由发言,介绍、交流。
3.
教师小结导入:阿凡提是民间传说中的一个人物,
他常常运用自己的聪明才智,为人们主持公道,伸张正义,
受到老百姓的爱戴与拥护。今天,我们就来读读阿凡提的一
个故事。
4.
板书课题,齐读。
二、认识剧本,初读感知。
1.
学生快速浏览课文,说说课文与以前学过的课文在
内容上有何不同之处。
(
1
)学生自由发言。
(
2
)引导认识剧本。
A.
由一幕一幕组成。
B.
每一幕都注明时间、人物、地点。
c.
内容都是由人物的语言构成,中间还有一些旁注。
2.
教给读剧本的方法。
读课文时,前面的人物不必读,只要看清楚人物的语
言,但要明白是谁说的。
3.
自由读课文,认识各个人物的表现。
4.
出示生字词,认读理解。
5.
认识文中的人物。
6.
分角色朗读课文,集体评议。
7.
主要讲了一个什么故事?
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fa18f8ca6d175f0e7cd184254b35eefdc9d31521.html
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