英国人的绅士风度是如何养成的

发布时间：2019-08-21 07:49:43 来源：文档文库

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英国人的绅士风度是如何养成的
作者：梁新明
来源：《师道·教研》2010年第07期

彬彬有礼、尊重他人、热情大方,脸上总是挂着阳光般的笑容……这是我接触到的英国学生印象。

简朴自然、整洁干净、井然有序,每块墙壁都在说话……这是我所看到的英国学校景象。

宽松自由、趣味横生、积极参与,快乐笑声充满课堂……这是我参与过的英国课堂教学情景。

这次英国之行,让我充分领略了英国人的绅士风度,同时更引发了我探究一个问题:英国人的绅士风度是如何养成的。

英国中小学的道德教育被称作“个人的社会健康教育”,其目的是让学生懂得如何处理人与人,人与环境的关系,懂得做人的基本道理,懂得如何融入社会,成为社会的一分子。同时,让学生领会这样几个社会常识:其一,学会照顾自己,同时不要妨碍他人;其二,如果你靠欺骗方式获胜,那么实际上你已经输了;其三,你不会每次都赢,总有输的时候,重要的是享受整个过程。

他们的这种育人理念,充分地利用课堂教学去传递。英国的课堂气氛十分活跃,很轻松自由,有很多游戏和活动,但非常注重合作意识的培养。他们以采用小组合作学习法为主,一般中小学每班有20多个学生,经常是两张桌子并在一起,四周坐四、五个学生组成一个小组,老师让学生在课堂上讨论,讨论后由学生自由发表自己的见解。课堂中,学生可以随时提问、大胆发言,可以坐在位子上回答老师的问题。老师衣着随便,始终带着微笑,在教室来回走动或经常坐在课桌上讲课。教师上课总是不断的鼓励学生,赞赏学生,让学生积极参与到教学活动中来。在教学中老师还非常注意知识的实用性,不摆花架子。很注重学生探究知识形成的过程,没有过多的说教,没有过多方法的指导,每次活动或实验结束,只要学生得出结论就行了,不管用什么方法都可以,注重结果,注重过程,注重实用。所以,没有束缚思维的课堂就显得轻松愉快,充满笑声,同时也培养了学生求真、求实的精神和逐渐养成自信、快乐、大方、合作的良好品性。