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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-06 06:32:23 来源:
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《从罗丹得到的启示》教案设计
为大家整理发布的《从罗丹得到的启示》教案设计,希望可以帮助到大家。
教学目标:
1
、积累文学常识:罗丹及其相关作品。
2
、通过对人物动作、语言、神态等描写的分析感受人物魅力。
3
、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神,产生走近名人、学习名人优秀品质的愿望。
教学重点:
通过人物描写的分析、品味,体会罗丹的专注。
教学难点:
分析、体会描写人物句子的艺术表现力,培养学生初步鉴赏语言的能力。
教学过程:
一、导入新课
1
、
(
出示刘翔、居里夫人、成龙、贝多芬、比尔
盖茨五位名人的图片
你最喜欢里面
的哪个人
?
为什么
?
1
设计意图:培养学生对名人优秀品质的关注意识,引出罗丹的故事
2
、了解罗丹
这几位名人虽然来自古今中外不同领域,
但他们身上都有不同的值得我们学习的地方。
今天我们要认识一位来自于艺术领域的名人
罗丹。
课前老师让大家收集了材料,下面请同学来说说你对罗丹有哪些了解
?
老师出示罗丹照片,代表作《思想者》
《沉思》
《青铜时代》
罗丹的成功秘诀何在呢
?
让我们一起走进课文。
设计意图:
(1
作为常识掌握,丰富学生视野
(2
出示作品使学生对大师精湛技艺有深刻体会,引起走近他的强烈愿望
二、整体感知
请同学们一起看题目,
从罗丹得到的启示
。
作者从罗丹身上得到了什么启示
?
从哪件
事里得到的启示
?
快速浏览课文,回答这些问题。
(
幻灯片出示问题
启示
专心,
完成或大或小的事业的全力集中,
把易于弥散的意志贯注在一件事情上的
本领。
(
同学个别回答后,齐读句子
事件
作者观看罗丹专心地修改作品
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fa93e588cad376eeaeaad1f34693daef5ff7134a.html
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