微电影剧本范文
发布时间：2021-07-20 来源：文档文库
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微电影剧本范文
场景一：
小雨宿舍阳台内景白天 [画面显示小雨正小心翼翼地提着水壶在浇花，给予手部动作的特写镜头，然后由近及远将镜头拉至显示小雨的半身，画面右侧有一束明媚的阳光射进来并用文字显示：小雨是一名临床专业的学生，学医是她从小的梦想。她来自美丽的山城重庆，喜欢大自然的一切] 切换镜头 场景二： **民族广场外景白天 [画面显示小雨和她的同学在广场上开心地追逐着，惊起一群白鸽。] 切换镜头[小雨不紧不慢地向广场鸽投喂玉米。给予手部动作的特写镜头，然后由近及远显示小雨蹲着的全貌以及一群鸽子在面前抢食，最后小雨把头转向镜头，咔嚓，她的同学用相机捕捉到了这个瞬间] 切换镜头 场景三： **医科大学杏湖边外景白天 [画面显示小雨和同学在放学时散步，镜头给人物侧面、全身并要求杏湖做背景] 切换镜头[小雨从书包中拿出面包，撕成一片片，扔给鱼吃]、 切换镜头[由杏湖的对岸给镜头，最后小雨抬头面向镜头，咔嚓，又得到一张照片。] 切换镜头 场景四： **医科大学动物实验中心走廊内景白天（昏暗） [镜头先定在走廊的远端，接开景，移动镜头至走廊边的一处指示牌上略作停留] 溶 镜头五： 1
动物实验中心的一间养大白鼠的培育间，内景，白天 [镜头正对一只鼠笼，再将镜头进行平移直到笼舍末，接开景，画面显示整个培育室] 切换镜头 [镜头给到一个笼舍，笼舍里的大白鼠安然自若的吃着它的早餐] 豆豆：（捋着胡须）今天吃的好饱，**的火腿肠味道就是不错（满足自得） 乙鼠：（）就知道吃啊，这可能是我们最后的晚餐了，（不屑状） ：真的，我今天听说我们不久就要被解剖了，要拿我们的身体做实验，检验那个吴教授新研制的抗癌药 豆豆：怎么可能，我们都被忽略两个月了，除了饲养员，我都几乎忘了人类的模样了 [这时老师正带领小雨等同学参观动物实验中心] 乙鼠：不好啦，有人来了。 豆豆：大惊小怪，一定是饲养员又来发点心了 丙鼠：你想多了， 乙鼠：听脚步声貌似有一大波人类正在接近中 丁鼠：近了~近了……一定是把我们拉去做实验的 ：完了，完了，这下我的小命要玩完啦 ：怎么办啊，唔~ 切换镜头 [镜头给小雨等人，接近，老师的一番介绍，] ：你这胆小鬼，腿抖得跟琴弦似得，大不了一死嘛。哥，三个月之后又是一条好鼠。（临危不惧） ：我还没有初恋呢，我不想~ 豆豆：我们不会死的，瞧，那红衣女孩看起来特别善良。反正我觉得她和以前我们看到的人不太一样 ：别花痴了，人类都是一样的，我们只是她们手下的一个试验品罢了 ：是啊，只是试验品，我们终究也不会逃脱被解剖的宿命 ：哎，下辈子我一定不做小白鼠了 2
切换镜头 [小雨好像听到了什么，她感到惊奇，又把头凑了过去] 小雨：（小声嘀咕）我竟然能听懂大白鼠说话 切换镜头 [豆豆也听懂了小雨说的话，抬起头，傻傻地看着小雨] 豆豆：我能听懂她的话诶，，？ 甲鼠：你的三叉神经短路啦，能听懂那女孩说话，这是天方夜谭啊 乙鼠：我看你这几天是内分泌失调了，幻听了吧 豆豆：信不信有你， 小雨：它为什么自言自语啊 豆豆：她竟然说我在自言自语，（呵呵） 小雨：（疑惑的眼神紧盯着小白鼠）它居然还能听懂我说的话！（停顿一秒）怎么称呼啊，小鼠？ 豆豆：（愣了一下，本能地回答道）豆豆。你……你叫…… 小雨：哦，你就叫我小雨吧（小声回答，担心被其他同学听见） 豆豆：小雨姐姐，我一直待在这狭小的房间里，出不去。外面的世界是什么样啊？ 小雨：外面的世界……美丽而充满生机…… [远处传来声音]小雨快跟上，别磨蹭 小雨：（大声）来啦，等等。（小声）豆豆我先走了，有空来看你。 豆豆：嗯 [小雨匆匆干了上去，拍拍小雪肩膀] 小雨：那些小白鼠都可爱呀。 小雪：（玩手机，偶尔象征性的看一眼），哎呀，别烦我，又有一个男同学加我的QQ了，哎呀，这有什么好看的，以后都得拜倒在我们的柳叶刀下。 小雨：（无辜吃惊状），可是，这么可爱的小动物，我怎么忍心下得去手啊。。 小雪：（做安慰状），哎呀，小雨，别傻了，快长大吧，你是医生，你得为人类的疾病健康效力。 小雨:(默默沉思，不愿接受依依不舍的离开了，边走边回头，突出不舍。 3
场景六： 教室白天内景 [镜头从教室后面给上课的全景，老师正在讲系统解剖学] 切换镜头 [给小雨侧面近景，小雨坐在课桌上认真的听着老师的讲解，变听课边记笔记] 切换镜头 [特写小雨的双眼] 溶 [画面出现前几天大白鼠的快速掠影] 切换镜头 [小雨近景，思索状] ：它还好吗？还在那里吗？（小雨不开口，但要念出来） [这时铃声响起，同学都飞快的跑出教室，只有小雨还呆呆地坐在那里] 场景七： 实验教室内景(明亮 [下课铃声响起，镜头给老师和黑板] 老师：同学们我们下周要开始上解剖实验课了，解剖小白鼠。 切换镜头 [镜头对着下面的同学们，表情兴奋，异常开心] 同学们：耶 切换镜头 [老师顿了顿继续说，表情依然严肃] 老师：请大家准备好，白大褂，口罩，手套啊，要记住！（语气加重，突出要点） 切换镜头 [异口同声地回答，认真] 同学们：记住了 切换镜头 4
甲:太好了，终于上解剖课了，我终于可以拿手术刀了。欧也！
