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【范文】李清照一剪梅教案
【范文】李清照一剪梅教案
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【范文】李清照一剪梅教案
《一剪梅》教案
一、教学目标:
2
、体会情景交融、寓情于景的特点
3
、背诵
二、教学重点:
1
、情景交融的写法
2
、背诵相关名句
三、教学难点:寓情于景的、含蓄的写作风格
四、教学时数:一课时
五、教具:自制
CAI
课件
六、教学过程:
1
、导入:
今天我们来学习宋词的集大成者李清照的作品。宋词发展到了李清照的时代,已日趋
完善、成熟,而她把词推向了炉火纯青的高度,进而在创作中形成
了自己独特
的词风—
—李清照词风,提出“词别是一家”,认为词是一种独立的文学样式。下面我们读一下
《一剪梅·红藕香残》体会一下李清照的词风特点。
初中学过李的《如梦令》,让学生回忆有关李清照的文学常识,然后教师补充:李清
照,宋代著名女词人,号易安居士,作品集为《漱玉词》,她是抒情诗的杰出作者,她的
注情入词、以情动人的艺术特色,使后代许多人赞叹不已。真挚而强烈的感情是文学作品
的生命,许多人之所以读了李清照的词之后不禁会伤感落泪,就是受了她词中那种离别之
情的影响,触动了自己的心事,启动了感情的闸门。李清照的词前期多写幽闲生活,后期
多悲叹身世,情调感伤。
3
、朗读训练:
(1
音读和义读:簟
(dian
(2
情读:让学生品味哪些句子美,这首词当中选取了哪些意象,这些意象有哪些特
点,抒发了作者怎样的情感
?
意象:
特点:
红藕
/
香残
/
玉簟
/
秋雁
/
花
自飘零
/
水
自流
名句欣赏:“一种相思,两处闲愁”,点出夫妻分居两地,彼此思念之愁。“此情无
计可消除,才下眉头,却上心头”一句写愁,表现了愁迁移之速。本来心中之愁外显眉宇,
词人却道先眉后心,其实愁早在心头,又显于眉头,再次回到心头,一股愁绪此消彼长,
永远挥之不去。李清照将愁写通了,它通贯周身,无法排遣。
抒发的情感:相思,闲愁,无计消除
总结:融情于景、借景抒情,作者在词中想要抒发一种相思愁,而没有正面写这种感
情,只是描绘了一幅大雁难归、月圆人定、花飘水流的画面,画面的凄清和深邃的意境,
包含了无限的情意。
(3
美读:把自己的感情融入到词的朗读当中
(4
音乐欣赏:《一剪梅》,帮助学生背诵
4
、扩展阅读:
《醉花阴》、《声声慢》体会李清照的词风。比较李前后期作品风格。
5
、具体讲解
这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情,是一首工
巧的别情词作。
词的起句“红藕香残玉簟秋”,领起全篇,上半句“红藕香残”写户外之景,下半句
“玉簟秋”写室内之物,对清秋季节起了点染作用。全句设色清丽,意象蕴藉,不仅刻画
出四周景色,而且烘托出词人情怀。意境清凉幽然,颇有仙风灵气。花开花落,既是自然
界现象,也是悲欢离合的人事象征
;
枕席生凉,既是肌肤间触觉,也是凄凉独处的内心感
受。起句为全词定下了幽美的抒情基调。
接下来的五句顺序写词人从昼到夜一天内所作之事、所触之景、所生之情。前两句
“轻解罗裳,独上兰舟”,写的是白昼水面泛舟之事,以“独上”二字暗示处境,暗逗离
情。下面“云中谁寄锦书来”一句,则明写别后的悬念。接以“雁字回时,月满西楼”两
句,构成一种目断神迷的意境。按顺序,应是月满时,上西楼,望云中,见回雁,而思及
谁寄锦书来。
“谁”字自然是暗指赵明诚。但是明月自满,人却未圆
;
雁字空回,锦书无有,所以
有“谁寄”之叹。说“谁寄”,又可知是无人寄也。词人因惦念游子行踪,盼望锦书到达,
遂从遥望云空引出雁足传书的遐想。而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想,无时无刻
不萦绕于词人心头。
“花自飘零水自流”一句,承上启下,词意不断。它既是即景,又兼比兴。其所展示
的花落水流之景,是遥遥与上阕“红藕香残”、“独上兰舟”两句相拍合的
;
而其所象喻
的人生、年华、爱情、离别,则给人以凄凉无奈之恨。下片自此转为直接抒情,用内心独
自的方式展开。
“一种相思,两处闲愁”二句,写自己的相思之苦、闲愁之深的同时,由己身推想到
对方,深知这种相思与闲愁不是单方面的,而是双方面的,以见两心之相印。这两句也是
上阕“云中”句的补充和引申,说明尽管天长水远,锦书未来,而两地相思之情初无二致,
足证双方情爱之笃与彼此信任之深。这两句既是分列的,又是合一的。合起来看,从“一
种相思”到“两处闲愁”,是两情的分合与深化。其分合,表明此情是一而二、二而一的
;
其深化,则诉说此情已由“思”而化为“愁”。下句“此情无计可消除”,紧接这两句。
正因人已分两处,心已笼罩深愁,此情就当然难以排遣,而是“才下眉头,却上心头”了。
“此情封锁计可消除,才下眉头,却上心头。”三句最为世人所称道。这里,“眉头”
与“心头”相对应,“才下”与“却上”成起伏,语句结构既十分工整,表现手法也十分
巧妙,艺术上具有很强的吸引力。当然,这两个四字句只是整首词的一个有机组成部分,
并非一枝独秀。它有赖于全篇的烘托,特别因与前面另两个同样工巧的四字句“一种相思,
两处闲愁”前后衬映,而相得益彰。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fae25839d35abe23482fb4daa58da0116d171f12.html
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