幼儿园大班语言公开课教案《我长大了》

发布时间：2019-04-11 22:12:27 来源：文档文库

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幼儿园大班语言公开课教案《我长大了》

　　幼儿园大班语言公开课教案：我长大了
　　活动目的：
　　１、享受听故事的乐趣。
　　２、认识自己的成长过程。
　　３、能创编动作。
　　４、认读我长大了。
　　活动准备：婴儿和成人的衣服若干、词句卡我长大了、自制的魔棒、录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备)、各种美劳材料。
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　　活动过程：
　　1、出示婴儿和成人的衣服，请幼儿说说为什么自己不穿这些衣服，这些衣服适合谁穿。
　　2、出示《变变变长大了》，讲述故事《衣服变小了》。
　　故事：衣服变小了？
　　今天放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是欣欣的生日，她邀请美儿参加她的生日会，美儿十分高兴。回到家，她亲手做了一份礼物，准备在生日会上送给欣欣。星期天终于到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参加欣欣的生日会。美儿首先穿上一条红色的裙子，她发现裙子太短了。接着，她穿了一条橙色的裙子，又发现裙子太瘦了。之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：太小了。美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么原因，衣服都变小了。美儿快要哭了。这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：美儿，妈妈已给你准备了一条新裙子。你的衣服没有变小，只是你长大了。美儿一边看墙上的照片，一边说：妈妈，原来我真的长大了。
　　3、故事完成后，提问幼儿故事的情节：
　　为什么美儿的衣服变得不合身了？
　　美儿最后有没有新衣服参加生日会？
　　你会怎样处理不合身的衣服？
　　4、出示卡片我长大了与幼儿一起读。
　　5、请幼儿创编一个表示长大了的动作。老师出示一支自制的魔棒，让幼儿轮流拿着魔棒扮演魔法师，当幼儿用魔棒指某幼儿时，该幼儿便要做长大了的动作。
　　6、请幼儿出示自己成长的照片或录像带，介绍照片或录像带的内容，例如拍摄地点、自己正在做什么等，并说说自己的身材和相貌的变化。如果幼儿有一系列的成长照片，可以请他们按照成长的次序，把照片贴在图画纸上，加以装饰，摆放在展览区，互相欣赏。
　　总结分享：请幼儿说一件证明自己长大了的事情。
　　活动建议：
　　1、结合本活动的进行，教师可在日常生活中通过多种形式的活动，进一步增强幼儿长大了的自豪感，如可结合新生入园鼓励幼儿主动帮助弟弟妹妹做事情，或开展赠送礼物、表演节目等各种形式的大带小活动等。
　　2、可通过开展亲子活动，制作动植物的成长图，如蝴蝶、青蛙、花等，让幼儿体会万事万物都在成长变化。
　　3、创设种植、饲养区，引导幼儿通过观察、测量等方式，记录、感受动、植物的成长变化。
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