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《春》朱自清教案

发布时间：2022-12-20 19:37:44 来源：文档文库

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《春》朱自清教案纪妍滢教学目标：知识与能力：1.反复朗读课文，品位文章清新优美的语言，感受作者笔下别样的春天景象2.学习作者细致入微的观察，学习多角度，多修辞手法描写景物过程与方法：1.学会用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物，体会各种修辞手法对突出景物特点的作用。2.学会观察生活，学会用抒情性的语言描绘自然的和心中的“春天”。3.积累描写春天的优美语句，品味优美的语言并学习作者对景物的描写手法。情感态度与价值观：体会春天的美，学会欣赏自然界的美，学会优美地表达心中的赞美。教学重点难点：
（1）重点1、学习文中比喻、拟人、衬托的写作手法。学会抓住景物的特点，从多种角度，运用不同修辞手法进行景物描写2、通过诵读，感受文章的语言美，体会作者对春天的独特感受。(2难点通过学习品味文章的语言和修辞手法，感受朱自清笔下的表现力和深刻内涵。课时安排：2个课时教学方法：诵读教学法、合作探究法第一课时一．导入语：提到春，会令我们感到无限的生机和蓬勃向上的生命力。古往今来，有无数描绘春天的诗文。“春风又绿江南岸”，“春城无处不飞花”，“好雨知时节，当春乃发生”等等，都是传诵已久的名句。我们今天要学习的这篇课文就是我国著名诗人、散文家、学者、民主战

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