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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-01 08:12:16 来源:
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21
、乡下人家
教学目标:
1
、认识
5
个生字,学会
14
个生字,正确读写带有生字的词语,并
掌握多音字“冠”
。
2
、有感情地朗读课文,背诵积累优美语句。
3
、了解课文内容,抓关键词想象画面,品味语言,感受乡村独特的
优美风景。
重难点:引导学生品味语言,抓关键词想象画面,感受乡村的美好。
一、揭示课题导入
师:这节课我们一起来学习一篇课文——《乡下人家》
,这是著名的
书法家、小说家、诗人陈醉云写的。他从小生活在农村,后来移居
到城市里,
几十年过去了,
但他依旧对乡村生活充满了向往和留念。
今天让我们去看看他又将给我门展现怎样的乡下风光。
二、初读课文,学习生字词,梳理课文内容
师:在课外,大家已经预习了课文,下面老师来检查一下同学们的
预习情况。
(
一
检查生字词
屋檐
装饰
芍药
鸡冠花
(点红“饰”
)
瞧见
率领
觅食
捣衣
(出示捣衣的图片)
归巢
和谐
催眠曲
耸着尾巴
(二)谈印象
师:预习课文时,乡下人家给你留下了怎样的印象?
(生交流:快活、美好、诗情画意、美丽)
师:其实作者在文章中也用一段话来表达自己的感受,请找一下。
出示:乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷
人的风景。
师:你真了不起,让我们一起来读读这句话。
(生读句子)
请学生解释独特、迷人(独特就是指独一无二,很特别;迷人就是
美丽)
三、研读课文一、二自然段
师:
作者是怎样将乡下人家独特、
迷人的风景展现在我们面前的呢?
下面让我们再次走进课文,
请同学们默读课文第
1
段,划出你认为
能体现乡下人家风景独特迷人的句子,可以在旁边写写批注。
A
、学习课文第一段
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fb6958bbb34e852458fb770bf78a6529657d357b.html
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