阅读经典，点亮心灯
阅读经典，点亮心灯——楚怡学校第四届阅读节（2021年2月——2021年6月）一、指导思想
博大精深的中国传统文化，是中国思想文化发展的源头活水；世界文化的经典著作也是人类的宝贵财富，更是世界思想文化发展可资借鉴的宝贵资源。青少年儿童只有亲近中外传统文化，重温经典著作，从现在做起,才有可能传承文化传统,化解危机。因此，在基础教育改革中，要重视青少年儿童经典著作的阅读。在本届阅读节中，希望通过多种渠道，多种方式，多种活动，消弭经典与现实的距离，与孩子的距离。二、活动目标
1、通过主题阅读，拉近学生与古今中外经典著作的距离，让学生感受经典文化的魅力，提高对经典著作的学习兴趣，提升文化品位；
2、确保每个学生都能完成一定的阅读量，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，增加学生的知识积累和文学积累。
3、开展多样的学习展示活动，激发学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养他们提高自我展示自我的向上意识。
4、抓好师生共读，塑造校园浓浓的文化氛围。5、扩大阅读节的后续影响，培养学生良好的读书习惯。三、活动时间
2021年2月——2021年6月四、活动对象
总策划：陈姿斌但但杨文婷执行策划：龚佩双学生活动指导：各班语文老师班主任
参与人员：全体师生
1/5
五、阅读内容
课本或课外书籍中的经典著作，以及宣扬优秀传统文化的经典电视作品六、活动内容
1、2月27日，结合阅读节的开幕式，进行一次“阅读经典，点亮心灯”的国旗下讲话。2、抓好多种图书资源的整合与读书交流平台的建设，充分利用校园网和图书室以及班级图书角建立读书平台。
3、以年级为单位，结合清明节、端午节等传统节日开展系列主题活动。4、集体阅读和自主阅读相结合。七、活动过程
1、初始阶段：宣传发动（2月）
1利用国旗下的讲话，进行第四节阅读节开幕式
负责人：龚佩双游艳红邓方方2宣传阅读经典书目，将书目发至各班负责人：各班班主任3）制作书目海报负责人：王晓风附各年级阅读书目：
a、低年级段：一至二年级（尽量选择拼音版本）
《百家姓》《千字文》《伊索寓言》《格林童话》《一千零一夜》《365夜故事》《稻草人》b、中年级段：三至四年级
《三字经》《增广贤文》《弟子规》《学记》《唐诗三百首》《三国演义（少儿版）》《西游记（少儿版）》《水浒传（少儿版）》
《朝花夕拾》《冰心散文集》《海的女儿》c、高年级段：五至六年级《笠翁对韵》《幼学琼林》《论语》《孟子》《东周列国志》《水浒传（原著）》《三国演义（原著）》《红楼梦（原著）》
《鲁迅散文集》《神秘岛》《三重门》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》2、活动中期：开展活动（3—4月）1）主题周活动
指导顾问：陈文丽田顺英a、活动主题：每日一句负责人：龚佩双游艳红活动时间：第三周每天中午夕会选材范围：国学经典中的名句
2/5
b、活动主题：经典故事会(上负责人：邓方方王东颖活动时间：第四周每天中午夕会选材著作：中国经典著作
c
