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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-10 03:57:40 来源：文档文库

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两个一组常见高考近义成语辨析1.“骇人听闻”与“骇人听闻”都有令人听后感到震惊之意。前者指歪曲、捏造事实或故意夸大局势，所指的事不必然是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了令人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。2.“如虎添翼”与“为虎添翼”：前者指“使强的更强”，一样用于人或组织，带褒义；后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。3.“养痈遗患”与“养虎遗患”：二者都能够比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还能够指人的错误等。4.“无所不能”与“无所不为”：前者是褒义词，指“什么情形都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。5.无微不至与无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。6.“迫不及待”与“迫在眉睫”：二者都形容“紧迫、不能等待”。前者用来形容心情十分迫切；后者形容情形一点也不能耽搁，必需当即去做。7.“因势利导”与“顺水推舟”：二者都有“顺应趋势办事”之义。只是，前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正途”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原先的主张”。8.“披肝沥胆”与“肝胆相照”：二者都有“坦诚”之义，但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。9.“貌合神离”与“貌合神离”：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之义。只是，前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。10.“另眼相看”与“另眼相看”：二者都有“专门看待”之义。只是，前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一样；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新目光看人。11.“望梅止渴”与“画饼果腹”：二者都指“用空想安慰自己”。前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。
12.“色厉内荏”与“外强内弱”：二者都指“外表壮大而实质空虚”。只是，前者多指精神状态，后者多指“力量”。13.“鱼目混珠”与“鱼目混珠”：二者都有“以假充真”之义。只是，前者还能够表示以次充好，用于人或物，也可表自谦；后者一样用于物，不表自谦。14.“川流不息”与“络绎不绝”：二者都能够表示“行人、车马、船只来往频繁”。前者表示同一方向，后者表示不同的方向。15.“涣然冰释”“烟消云散”“子虚乌有”与“子虚乌有”：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误解”“情形或情绪”“具体事物或念头”“希望、打算或诺言”。16.“视而不见”与“熟视无睹”：两词均指“看见就像没有看到一样”。前者偏重于“不注意，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“常常看见”之义，程度较深。17.“良莠不齐”与“良莠不齐”：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人、坏人本质有别；用于物，前者指高低犬牙交错，后者指好事、坏事混在一路。18.“不胫而走”与“不知去向”：二者都可指“不经宣传就迅速传播”，后者还可指“东西突然丢失”。19.“步履维艰”与“步履维艰”：二者都可指“行走十分困难”，但前者一样只用于有病的人或老年人，而后者还能够比喻处境困难。20.“饱经沧桑”与“历尽沧桑”：二者都可指“阅历深”，但前者偏重于“经历许多世事转变”，后者偏重于“经历长期艰巨困苦生活的磨炼”。2一、【自鸣得意】【自得其乐】都有很得意之意。前者偏重自以为了不起；后者偏重感到很有乐趣。2二、【不求甚解】【囫囵吞枣】都有把握知识不透彻，或对情形不够了解之意。前者表示想懂个可能，不求完全了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析试探地笼统同意，重在方式上，是贬义词。23、【耳濡目染】【潜移默化】都有受到阻碍不知不觉发生转变之意。前者指常常耳听目视而受到阻碍；后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、阻碍，在不知不觉中起了转变。

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