思想政治教育专业(辅修、师范)
发布时间：2018-04-25 来源：文档文库
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思想政治教育专业（辅修、师范）
人才培养方案
专业代码：030404 一、专业简介
思想政治教育本科专业是四年制师范类文科专业。该专业以马克思主义理论和中学思想政治课教育理论为基础，通过系统学习，使学生全面地掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，以及思想政治教育等方面的基本理论，以培养“宽口径、实基础、强技能、能创新”的应用型本科人才为特色，把传授知识、培养能力和提高素质融为一体，从而使学生具备从事思想政治教育学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。
二、培养目标和要求 培养目标：
本专业全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本和全面协调可持续发展的理念，本专业的培养目标是:培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、经济学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，立足为基础教育、地方经济社会发展服务，培养能胜任马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、教研以及思想政治工作的应用型人才。
培养要求: 掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义的基本内容、立场、观点与方法，具有现代理念，熟悉思想政治教育工作和现代教育技术，适应基础教育改革的需要，把握思想政治教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态,具有一定的教学科研能力和工作能力，以及从事思想政治工作的能力。
三、修业年限、学时、学分
修业年限：思想政治教育辅修专业及辅修双学位基本学制为2-3年。 辅修专业学时： 378学时。 辅修双学位学时：594学时
辅修专业学分：思想政治教育辅修专业总学分设定为21学分；辅修双学位总学分设定为43学分，其中学位论文10学分。
四、专业类别及授予学位 专业类别：政治学类
授予学位：法学或教育学士学位 五、主干学科、相近专业 主干学科： 政治学、教育学
相近专业： 中国革命史与中国共产党党史、政治学与行政学 六、主要课程简介
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课程编码：0101110 课程名称：毛泽东概论 课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3 内容概要：毛泽东思想是中国化马克思主义的第一大成果，《毛泽东思想概论》是高师政教专业的基础理论课。通过本课程的学习，正确理解毛泽东思想的科学内涵，了解毛泽东思想产生、形成和发展的历史，掌握毛泽东思想的科学体系、基本原理和主要内容，学会运用实事求是、群众路线和独立自主等具有中国共产党人特色的立场、观点和方法，分析和解决中国革命和建设中的理论和实践问题。本课程为基础课程和学位课程。
参考教材及书目：
1、陈献忠主编《毛泽东思想概论》，安徽大学出版，2006年版
2、顾伟民编《毛泽东思想概论》，2005年版 3、庄福龄，《毛泽东思想概论》，2005年版
4、罗正楷主编，《毛泽东思想概论》，武汉大学出版社，2008年版
课程编码：0101108 课程名称：中国特色社会主义理论体系概论 课程类别：学科基础课 学时：54 学分：4 内容概要：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。通过本课程学习，使学生系统地掌握马克思主义中国化的科学内涵、历史进程、主要内容和精神实质，特别是十六大以来党的理论创新成果，以及党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，提高学生分析和解决实际问题的能力与思想觉悟。本课程为专业基础课程、主干课程和学位课程。
参考教材及书目：
1、田克勤主编《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，高等教育出版社，2007年版。 2、 田克勤主编《中国特色社会主义理论体系概论》，高教京出版社，2009年版
3、毕京京、章传家主编《中国特色社会主义理论体系概论》，中国人民解放军出版社，2009年版 4、本书编写组《中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2008年版
课程编码： 0101109 课程名称：政治学概论 课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3 内容概要：政治学是研究有阶级社会以来，以国家为主体的政治关系、政治形式、政治活动及其发展规律的学科。作为政治学原理，其主要内容包括国家与阶级、国家政权、国家的统治形式、政治统治体系、无政府机构、政党制度、行政与人事、政治参与、政治决策、政治发展、政治文化、民族与宗教、时代与国际关系。本课程为专业基础课程和学位课程。
参考教材及书目：
1、 王惠岩主编《政治学原理》，高教出版社，2009年 2、 燕继荣，《现代政治分析原理》，高教京出版社，2004年 3、 姜安，《政治学概论》（第二版），高教京，2009年版 4、 王松，《政治学》，高教京出版社，2009年
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课程编码：0101112 课程名称：马克思主义伦理学 课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3 内容概要：该课程设置的目的是让学生了解和掌握马克思主义伦理学的基本知识和基本理论、中国传统道德的基本价值结构、社会主义初级阶段道德的基本原则及规范体系，以及道德建设（道德评价、道德教育、道德修养）的基本原则和方法。该课程的内容结构是：伦理学的对象及马克思主义伦理学的方法、中国传统伦理思想与传统道德的价值结构、社会主义道德原则规范体系、社会主义核心价值体系、社会主义道德的实践活动。本课程为专业基础课。
参考教材及书目：
1、罗国杰主编《伦理学教程》中国人民大学出版社，2009年版 2、章海山主编，《伦理学引论》，高教京出版社，2008年版
3、陈燕译，【美】史蒂文·卢坡尔，《伦理学导论》，人大出版社，2009年版 4、龚群，《新编大学伦理学》，人大出版社，2009年版
课程编码：0105102 课程名称：宪法学 课程类别：学科基础课 学时：45 学分：2 内容概要：本课程主要内容是宪法的基本理论（宪法的概念、本质、价值、宪与宪政的关系、中外宪法的历史发展），宪法的实体规范（国家权力与公民权利规范、国家性质与国家形式），宪法的运行程序（宪法的创制、宪法的实施与实现、宪法实施的监督）等内容。
教材与参考文献：
1、周叶中主编：《宪法》，高等教育出版社，2000年版 2、许崇德主编：《宪法》，中国人民大学出版社，1999年版 3、沈宗灵著：《比较宪法》， 北京大学出版社，2002年版 4、李洪昌：《宪法教学案例》，中国政法大学出版社， 1999年版 5、董和平、韩大元著：《宪法学》，法律出版社， 