部编人教版六年级上语文词语解释

部编人教版六年级上语文词语解释

一单元

1、《草原》

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。

迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。

勾勒;用线条画出轮廓。 翠色欲流;形容翠绿的颜色很浓，就像水要流动一样。

2《丁香结》

朦胧：a不清楚，模糊b月光不明 幽雅：幽静而雅致。

参差;长短、高低、大小不齐；不一致。 迷蒙：昏暗看不清

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。

4、《花之歌》

旖旎：柔和美好。

馥郁；形容香气浓厚。

心驰神往：心神飞到向往的地方。

顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。

孤芳自赏：自命清高，自我欣赏。

献祭：祭祀供奉

硕大无朋：形容无比的大。

二单元

5、《七侓.长征》

万水千山：万千是泛指，形容山无数、水无数，隐含着困难多、艰险多。

磅礴：气势雄伟。文中指山势高大、险峻。

云崖：高耸入云的山崖。

尽开颜：全都喜笑颜开。

6、《狼牙山五壮士》

斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。

昂首挺胸：仰着头挺着胸，形容无所畏惧的样子。

气壮山河：形容气概像高山大海那样雄伟豪迈。

7、《开国大典》

排山倒海：推开高山，翻倒大海形容来势凶猛，力量强大。

瞻仰：恭敬地看。

8、《灯光》

宏伟：[规模、计划等]宏伟壮大。

漫步：没有目的而悠闲地走。

聚精会神：形容精神高度集中。

憧憬：向往。

震天动地：形容声音巨大响亮，震动了天地。

阻击：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。

千钧一发：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本科指天安门广场灯光耀眼。

三单元

9、《竹节人》

风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。

叱咤风云：形容声势威力很大。

别出心裁：独创一格，与众不同。

弄巧成拙:耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

虎视斑斑：形容贪婪而凶狠地注视。

颓然：形容败兴的样子。

鏖战：激烈地战斗；苦战。

悻悻然；:怨恨愤怒的样子。

10《宇宙生命之谜》

沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。

抵御：抵挡，抵抗。

11《故宫博物院》

玲珑奇巧：形容小而灵巧、精致、奇特。

矫健：强壮有力。

肃穆：(气氛，表情等)严肃而恭敬。

迥然不同：形容差别很大，很不相同。

井然有序：有条理、有秩序的样子。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。

四单元

12、《桥》

咆哮：①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②(猛兽)怒吼。

势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。

祭奠：为死去的人举行仪式，表示追悼。

13、《穷人》

呼啸：发出高而长的声音。文中指寒风猛烈。

汹涌澎湃：形容水势浩大，不可阻挡，也用来形容人的心情十分激动。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

忐忑不安：指心神极为不安。忐忑，心神不定。

魁梧：(身体)强壮高大。

14、《在柏林》

弥合:使愈合。

创伤：泛指物质或精神遭受到破坏或伤害。

指手画脚：形容说话时兼用手势表示也形容轻率的指点或批评。

不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。

五单元

15、《夏天里的成长》

菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。

丰满:（1）,充足（2），（身体或身体的一部分）胖的均匀好看。（3）（鸟类的毛）多而密。

威力：（1）强大的使人畏惧的力量(2)具有巨大推动或摧毁作用的力量。

尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。

16、《盼》

窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。

嘟囔：连续不断地自言自语。

逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。

不声不响：没有一点儿声响。形容做事谨慎，不张扬。

理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧、无所畏惧。

六单元

18、《只有一个地球》

晶莹：光亮而透明。

和蔼可亲：态度温和，容易接近。

慷慨：①充满正气，情绪激昂。②不吝惜。

滥用：胡乱或过度地使用。 威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。

20、《青山不老》

肆虐：任意残杀或迫害。

风雨同舟：比喻共同经历患难。

盘踞：非法占据。

不紧不慢：形容心情平静，行动从容。

七单元

22、《月光曲》

纯熟：很熟练。

水天相接：形容河流、海洋的浩森，以至于水流延伸到天边，看上去就好像跟天际交融在一起。

微波粼粼：微小的波浪在阳光照耀下闪闪发光。

陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

汹涌：{水}猛烈地向上涌或向前翻滚。

23、《京剧趣谈》

驰骋：{骑马}奔驰。

约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

不可开交：无法摆脱或结束。

戛然而止：形容声音突然中止。

七单元语文园地

高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己，也用于形容乐曲演奏的美妙。

天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。

余音绕梁：歌唱、演奏等停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动听，余味深长。

黄钟大吕：我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，黄钟是阳律第一律，大吕是阴律的第四律。形容正大、庄严的音乐或文辞

轻歌曼舞：轻快的歌声，美妙的舞蹈。

行云流水：喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。

巧夺天工：形容人工的精巧胜过天然。

惟妙惟肖：形容描写和模仿得非常逼真、传神。

画龙点睛：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语可使内容更加生动传神。

笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱。

妙笔生花：妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作出好的作品。

栩栩如生：栩栩，生动的样子。形容生动逼真。

八单元

24、《少年闰土》

家景：家境。 郑重：严肃认真。 秕谷：不饱满的稻谷或谷子。

无端：没有来由地无缘无故地。

伶俐：聪明，灵活。

潮汛：一年中定期的大潮。

无穷无尽：没有止境，形容数量极多。

25、《好的故事》

错综：纵横交叉。

澄碧：清而明净。

凌乱：不整齐；没有秩序。

何尝：用反问的语气表示未曾或是非。

26、《我的伯父鲁迅先生》

追悼：沉痛地怀念（死者）

失声痛哭：因悲痛过度而纵声大哭。

爱戴：敬爱并且拥护。

爱抚：疼爱抚慰。

吊唁：祭奠死者并慰问其家属。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴到行李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。

碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。文中指与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。

恍然大悟：形容忽然醒悟。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fc9ff2f3905f804d2b160b4e767f5acfa0c78368.html