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发布时间：2023-11-27 11:04:15 来源：文档文库
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☆苏教版六年制小学语文第三册教学设计
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8小鹰学飞
执笔：陆云审核：吴云霞
教学目标：
知识与技能：
1、学会本课10个生字，认识2个偏旁。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文；能分角色朗读课文。3、学会用“已经”说话。过程与方法：
1、熟读课文，借助课件，在读读、说说、演演中突破重点、难点。2、在语言环境中，结合生活经验，联系上、下文理解课文内容。3、会根据课文内容，展开合理想象，进行自信、大方的表演。情感、态度、价值观：
让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。教学重难点：
1、体会小鹰学飞过程中不同的心情。
2、让学生在朗读中感悟课文，丰富对课文主旨的理解。
3、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。课前准备：课件教学时间：两课时
教学过程第一课时
一、猜谜导入，激发兴趣
1、给大家猜一个谜语：铁嘴弯弯眼雪亮，海阔天空任飞翔。捕捉鼠蛇除虫害，不怕虎豹和豺狼。（课件）你们知道它是谁吗？
对了，是鹰，有时我们也称它老鹰。那小朋友了解鹰吗？
（一般的麻雀能飞10米高，啄木鸟等能飞到大树那么高，而鹰可在100米高空翱翔盘旋；鹰一般在白天捕食，他们的眼睛和我们的眼睛差不多大小，但视力却是我们的8倍，能看到3200米处的一只野兔。）
2、今天，我们就来学习一篇有关鹰的课文
出示课题：小鹰学飞（因为鹰是一种鸟，所以里面有个鸟字）
◇二年级语文教研组2011.10第1页
☆苏教版六年制小学语文第三册教学设计
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读题
二、看动画，整体感知
这是一个很有意思的童话故事，你们看，小鹰来了！播放动画配乐朗读课文，欣赏。三、初读课文
1、老师看到小朋友们都迫不及待地想去读一下课文了，现在请你们打开课文，放声朗读，读准字音，读通句子，碰到不懂的字词圈出来，多读几遍。
2、教师出示初读要求并指导学生初读。初读要求：找出生字词并读准字音，
读通课文并给自然段标上序号。
四、检查初读，扫除障碍
（一）、学生自读课文，教师巡视指导 