高中政治统编版必修三政治与法治第三单元 全面依法治国知识点总结

第七课 治国理政的基本形式 -------依法治国

1、法的产生：法是人类社会发展到一定阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中，法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志。【即：法具有阶级性的。不代表全民利益】

2、 统治阶级的意志内容由社会物质生活条件决定的。其中，起决定作用的是生产方式。（即生产力与生产关系的统一） 。 人类历史出现过四种历史类型的法：奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法。

3、关于“法”的定义解释 (特征)

①是维持社会秩序，调整社会关系的一种社会规范（法律规范、道德规范、职业规范等）。用规定权利和义务的方式来规范人们的行为。

②法是由国家制定或认可的社会规范，并由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的社会规范。【在任何国家，违反法律规定的行为，都将被追究责任，受到法律制裁。】

4、法的作用：P77

①政治职能：维护一定阶级统治的作用。【打击犯罪】

②社会（管理）职能：管理一定社会公共事务的作用。【调节民事纠纷】

5、新中国法治建设的成就 P77----79

①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

（经济、政治、文化、社会、生态五大方面实现了有法可依。）

②依法行政和公正司法水平不断提高。

（行政机关即政府简政放权，依法履职；审批机关、检察机关即法院、检察院公正司法，维护法律权威）

③人权的法治保障取得巨大成就。

（在经济社会发展保障人权的同时，国家高度重视通过宪法和法律来保障公民的权利和自由。）

④中国人民在党的领导下，正在全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

全面依法治国

1、为什么要实施法治？

法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。有利于推动经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更广阔的发展前景。

2、依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系（了解）和法治国家

3、全面依法治国的原则

①坚持中国共产党的领导。（党要领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、坚持依宪执政和和依法执政。）

②坚持人民主体地位

③坚持法律面前人人平等（平等行使权利，履行义务；反对特权）

④坚持依法治国与以德治国相结合

⑤坚持从中国实际出发

第八课 法治中国建设

一、法治国家

1.法治国家内涵、特征

A内涵： 依法治国、依宪治国; （党）依法执政、依宪执政

B、特征

①坚持宪法法律至上

②坚持良法之治

③尊重和保障公民权利。【保障私权】

④规范国家权力的运行。【规范公权】

2、怎样建设法治国家？

①坚持依法治国、依宪治国; （党）依法执政、依宪执政

②坚持宪法法律至上；推进宪法实施。合宪审查，备案审查，撤、纠违宪。

③坚持良法之治；推进科学、民主、依法立法，建立完备的法律体系.

(立法角度）

④规范国家权力的运行；完善法律实施机制。（执法、司法、守法角度）

（即：政府依法履职，依法行政；司法机关公正 司法，社会公众要

3、为什么？

规范国家权力运行；保障公民合法权益；推动国家治理体系治理能力现代化，实现长治久安

2、法治政府

1.法治政府内涵、特征

①职能科学,权责法定：

A、基本职能：宏观调控、市场监管、 社会管理、公共服务、环境保护

B、机构配置合理

C、权责法定：不能都管，不能不管，法定职责必须为，法无授权不可为,不能错位、缺位、越位。

②执法严明：必依、必严、必究；意义

③公开公正。意义【接受监督】,公信力、执行力，公民权益

④廉洁高效：如（简政放权），提高行政效率和水平

⑤守法诚信：不朝令夕改；

2、怎样建设法治政府？【内涵、特征】

总要求：

①政府要把工作全面纳人法治轨道，用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。

②各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。

具体做法：

(1)依法全面履行政府职能【即：职能科学、权责法定】

(2)完善依法行政制度体系。

(3)推进行政决策科学化、民主化、法治化。【决策方面】

(4)严格规范公正文明执法【即：执法严明】

(5)强化对行政权力的制约和监督。【即：公开公正】

(6)全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力。

3、建设法治政府的意义？

意义：【政府某个行动：最多跑一次、简政放权、放管服改革----】

有利于规范政府依法行政，科学履行职责，提高行政效率和服务水平，提高政府公信力，执行力，实现善政，建设法治政府；构建政府与公民、社会组织互信互助的新型关系，维护公民的合法权益；实现国家治理体系和治理能力现代化。

3、法治社会

1.法治社会内涵、特征

①内涵：法律得到普遍公认和遵从——全社会普遍信仰（态度）

社会治理依法开展——宪法和法律得到实施和普遍遵守（执行）

公共生活和谐有序—— 社会纠纷依法解决，公平正义实现（结果：用法）

2、怎样建设法治社会？（国家角度）

①开展法治宣传教育，推动全社会的法治意识

②提高社会治理法治化水平

③建设完备的法律服务体系（如：法律援助制度、司法救助体系）

④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 （如：调节、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼）

3.为什么要建设法治社会？

更好的形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；更好地协调各方利益，化解社会矛盾，实现社会和谐；建设法治国家。

第九课 全面依法治国的基本要求

一、科学立法--完善法律体系

1.谁来立法？

立法机关（全国人大及其常委会）-----国家立法

和其他有立法权的国家机关（国务院、地方人大和政府）

2.科学立法的内涵、特征

A内涵：尊重社会发展规律，提高立法质量

B特征：

①体现社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动社会发展，保障人民各项权利

【事易时移，法随时变；民为邦本，法系根基】

②符合国情和实际

③遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术【依法立法】

3.怎样推进科学立法

①依法立法。(法定职权、法定程序）

②民主立法。(健全立法机关和公众沟通机制、立法协商、拓宽公民有序参与立法途径，

公开征求意见靠人民）

③合理设定公民权利与义务，国家机关的权力与责任。

④顺应时代发展要求；符合国情和实际

二、严格执法——法治政府

1.定义：最重要主体--------行政机关（政府）

2.为什么？

①有助于捍卫法律的权威和尊严.【从法的角度】

②有助于实现社会公平正义【公民、社会角度】

③有助于推进建设法治政府 【政府角度】

3.怎样做？

①全面依法履行政府职能。【职能科学，权责法定】

②坚持规范执法【执法程序、执法记录】

③坚持公正执法【平等】

④坚持文明执法【语言，行为规范】

三、公正司法

1.定义：法院的审判而言，审判过程、结果公平正义

2.为什么？

惩罚了违法者，也保护了公民的合法权利;维护了社会公平正义和法律权威；建设法治国家

3.怎样做？

①审判权和检察权依法独立行使。（不受党政机关和领导干预）

②以事实为根据，以法律为准绳，符合客观真相，程序、结果公正

③人民司法为人民，靠人民，维护人民权益

④加强人权司法保障 。(对犯罪嫌疑人来说）

四、全民守法——法治社会

1.定义：所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态

2.为什么？

推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民崇尚、遵守、捍卫法律。有利于建设法治中国。

3.怎样做？——国家、公民

①要求全民依法行使权利，依法履行义务；（权利与义务相统一）

②依法维护自己的正当权益。【当权利受到侵害时，通过合法手段，理性维权，

③推进全民守法，尊重和信仰法律，着力增强全民法治观念。

④调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性。（使遵法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动）

⑤加强公民道德建设。（树立规则意识，契约精神。承担责任）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd0dc08ea4c30c22590102020740be1e650eccf1.html