郄慧芳：一路前行一路芬芳

发布时间：2019-12-23 14:48:24 来源：文档文库

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郄慧芳：一路前行一路芬芳

作者：田薇

来源：《山西教育·管理》2019年第09期

在去往太原市第四实验小学南校区的路上，我一直在想象自己即将采访的这位女校长是什么样的人。车辆的骤停把我从漫无边际的思绪中拉了回来，下车匆匆赶到了目的地。学校在几栋高楼的环绕中低调而静谧，我见到了她，一反我见到过的许多女校长那般气场全开的形象。她温婉优雅，言语中流露着女性特有的温柔和坚定。

她是郄慧芳，1976年出生于山西太原，1995年从太原幼儿师范学校毕业后在太原市尖草坪北固碾小学从事语文教学，2002年进入太原市第四实验小学执教，2017年9月调入太原市第四实验小学南校区担任执行校长。从教24年，她在摸索教育真谛的同时也在不断寻找自我，在不断地自我鞭策中越走越远。

2017年9月，一场特殊的活动仪式———“成长银行”启动仪式在太原市第四实验小学南校区举办。这是来自郄慧芳校长的别出心裁的设计。“成长银行”仿照真实的储蓄银行，设置了学校“总行”、班级“支行”，班级里设立了“小小储蓄员”，每个孩子都有“储蓄存折”，用来储存由学校设计印制的“成长币”。学校通过衡量学生的综合表现来给学生发放“成长币”，并制定了存储和支付的细则。学校每月组织一次“成长银行”储蓄升级仪式，将每位学生在“成长银行”的存款数量作为学校评选“四好少年”“美德少年”“校园之星”的重要参考依据。同时，学校还配套了“成长超市”，“超市”的售货员、收银员都由学生担任，所售商品有孩子们喜欢的文具、书本等学习用品，也有护手霜、指甲刀等生活用品，还有十余种特殊商品，如“座位我来选”“今天我当家”“我是老师小帮手”等“特权”。学生的“成长币”可以换成“成长券”，在“成长超市”购买自己喜欢的东西。