我爱读书

发布时间:2019-03-18 05:58:50   来源:文档文库   
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我爱读书

书是细雨,能浇灌饥渴的思想;书是阳光,能穿透心灵的乌云;书是利剑,能斩断黑暗之愚;书是良药,能医治愚昧之病。书已经成为我生命中不可缺少的一部分。萝卜青菜,各有所爱。每个人都有自己的爱好,但我的爱好就是——读书。 (开篇点题)

我爱书爱到了极点。家中的两个大橱柜中的书倒出来,堆积如山,真有排山倒海之势。从故事书到中外名著,一应俱全在家里到处都能看到我啃书的模样:我有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在床上,翻阅着书;有时在睡觉前忍不住看几眼书,才依依不舍地进入梦乡。

爱书就要有爱读书的表现。每天下午放学后,我回家的第一件事就是在自己办的图书角前停留”20—30分钟。

正因为如此,我的视力逐渐下降。妈妈因为这事,也曾三番五次的劝我,可我总是情不自禁……

有一次,在一个夜深人静的晚上,我打开微暗的灯,在屋着看书。椅子像一块磁铁,吸引了我的屁股;书的内容像一块磁铁,牵住了我的心;书中的每一个好词佳句像一块磁铁,钩住了我的眼睛。我看的如痴如醉、津津有味。不知过了多久,我依然兴趣盎然目不转睛的盯着书本。不知什么时候,妈妈了进来,但我毫无察觉。妈妈重重拍了一下我的肩膀,

吓得我一下子蹦到了房顶,书从手中落了下来。在我丈二和尚摸不到头脑的时候,妈妈便先下手为强,对我说:都快成四眼田鸡了,还在看!我应声答曰:书亦为良师益友,多读则多益之。妈妈又强词夺理:“我不管有益无益,马上睡觉。可我还沉浸在书纸的油墨香气中。妈妈顿时火冒三丈大发雷庭,像一座火山突然喷发。以迅雷不及掩耳之势,不由分说,气急败坏的把书从我手中抽走了。打得我是措手不及,我马上来了个三百六十度性情大转变,我甜言蜜语,低声下气的哀求妈妈,可妈妈死活不同意。花言巧语计失败了。我和好朋友残忍的法西斯分隔两边了。到了第二天,我想方设法把书拿回后,我又余味无穷昏天黑地的看了起来。

书,可以让我开怀一笑、捧腹大笑;可以让我泪水涟漪、嚎啕大哭;可以让我增长知识、开拓视野……总而言之,言而总之,一句话:我对书情有独钟,真是百看不厌。

无论在家中或是学校,我都会徜徉在书中的宫殿,沉迷在知识的海洋。我与书本为伴,与知识为友,梦想成为一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人。书能让我找到自己的所求,找到自己的乐趣,找到属于我自己的那片天空……

书是一颗青梅,能润湿干涩唇舌;书是一场清雨,能晕染无形彩虹;书是一段美梦,能增添生活滋味;书是一杯美酒,能带走几多离愁……所以我爱读书。

教师评语:

我爱读书

我爱读书,因为书是我的良师益友;我爱读书,因为读书让我开阔了眼界,增长了知识;我爱读书,因为读书还带给我快乐!  我从识字起就喜欢看书,一有空就捧起一本书似懂非懂地看了起来。慢慢地,我竟在不知不觉中认识了许多字,一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。每次看完,我总会咿咿呀呀地读给妈妈听了,然后,仰起胖乎乎的脸蛋等待……内心的喜悦可想而知。  上二年级时,我就已经能看许多书了:《七色花》引得我浮想联翩;《卖火柴的小女孩》让我泪流不止;《海的女儿》叫我黯然神伤……后来,爸爸又给我买了许多书:《安徒生童话》,《365夜故事》,《千字文》……只要手中一有书,我就废寝忘食。  渐渐地,这些故事书已经成为我的老朋友。这时,我又找到了新朋友——我家附近建起了一个图书馆。我每天一写完作业就奔向那里。光阴似箭,日月如梭。渐渐地,那里的书籍都成了我的囊中之物。现在,那些不同命运的人物故事还常常使我牵肠挂肚。  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。醉心的阅读使我得到了报偿。从三年级起,我的作文常常被老师当范文在课堂上念,这使我对阅读产生了更浓厚的兴趣。  记得有一次,老师布置写一篇关于中秋节的作文,其他同学都冥思苦想,这时,我突然想起以前看过的一篇有关于中秋节的文章,于是,我略加思考,便把那篇文章中的好词佳句给运用了上去。过了几天,作文本发下来了,我迫不及待地打开本子一看,只见文章的最后写着这样一句评语:用词准确,描写生动,不愧为一篇佳作。为此,我还得意了好几天呢!  如果说,以前看书纯粹是为了满足自己那一点儿小小的荣誉感;那么,现在我已经读六年级了,已经真正领悟到了开卷有益这四个字的意思。  俗话说读万卷书,行万里路。没错,我们只有读得多了,看得多了,才能够写出好文章,知识面才会广,才能顺利地为自己的人生开辟出一条成功的道路!  一本好书是帮助我们打开智慧之门的金钥匙,一本好书是一位良师益友,一本好书是一盏给我们指明正确道路的明灯。书,给了我知识,给了一生都用不尽的财富。

 我爱读书                                   林州市第二实验小学六(1)班   李晨煜    我的兴趣很少,但读书却是我最大的兴趣,也是我的最爱。书具有神奇的力量,一本本书,好像是一幅幅画卷,吸引着我,为我打开了丰富多彩的世界。    因为爱读书,一本书我总是要看上好几遍,一遍遍地品味书中人物的品质,故事的情节。我读过的书有很多,有一次,我们班调查同学们谁读的书最多,我想我读的书应该是全班第一,可是竟然有人读的书比我读的还多。我的书占了满满的一个书柜,不知道他的书占多少书柜。    书,是我的精神粮食。春天,我伴着阵阵花香读书;夏天,我听着声声蝉叫读书;秋天,我陪着叮叮咚咚的秋雨读书;冬天,我伴着朵朵雪花读书。是书,让我足不出户,了解世界,走遍祖国的每一个角落;是书,让我变得富有,让我汲取知识的力量;是书,让我懂得关爱,懂得感恩,懂得什么是对,什么是错,什么是美,什么是丑……,是书,给了我无穷的知识和力量。每到中午和夜晚是我读书的好时光。午睡时,我总是坐在床上津津有味的看书,这样我就有一中午的看书时间。到了晚上,写完作业睡觉前,又会有一大段的时间看书。而在假期时,我可以随心所欲的看,成了一个真正的书呆子    我很喜欢看描写动物的小说,动物和人类共同生活在一个地球上,我非常想了解它们。我看过法布尔的《昆虫记》,它让我了解了许多昆虫的习性。还有牧玲的作品,他写的有关动物的小说,让我懂得人类应该保护动物,与它们和平共处。我还非常喜欢看郑渊洁的作品,他的作品让我佩服,语言写作的巧妙,故事情节大胆的构思,都是值得我学习的地方。    读书,让我明白了许多人生的哲理。《鲁宾逊漂流记》告诉我怎样对待生活,学会生存。《钢铁是怎样练成的》让我学会坚强。《汤姆索亚历险记》让我从小学会勇敢。《青铜葵花》让我读的失声痛哭,它告诉了我什么是感动……    我的读书症有很强的传染力。一次,我把一本书带到学校,在自己的位置上看了起来,不知不觉中,我的四周围了许多同学,都在和我一起看。后来,他们知道我有许多书,争先恐后地向我借书,我家一时变成了图书馆,在这里看书,借书的人有很多,有同学,还有亲戚朋友。    我不仅喜欢看书,还喜欢总结归纳书中的道理,善于利用它们,从中悟到人生的哲理。以后,我还要看更多的书,让书成为我终身的良师益友。

我爱读书之三十六计第一篇:计谋新鲜出炉本人年方十三,已读遍三十六计,可凡事都有利弊,我虽满腹经纶视力却下降了不少。父母为了不让我成为四眼田鸡,开了禁书大会:不许看课外书。听到这句,犹如晴天霹雳,仿佛要了我的命,为不让自己英年早逝我决定与父母过过招。第一计:暗渡陈仓我把课外书藏在书包里,但不能太贪心,带一两本即可,带到学校后,藏在课堂内,以后几天便可大看特看。对策:明察秋毫。父母发现我这几天上下学时精神很恍惚,断定我在看课外书。于是,在我又带书去学校时,父母立马将我拦下,夺过书包,狂搜一阵,赃物就一一出现。第二篇一计不成,又生一计既然暗渡陈仓计谋失败,那就别怪我心狠手辣了,我又使出一计。第二计:浑水摸鱼此计乃是书中藏书,我在一本科学课本里夹着一本《中华美德故事》,想蒙混过关。回家后,我假装看科学书,可实际上在乐滋滋地看着课外书。父母再怎么搜,也不可能翻开课本看吧!对策:监视。父母谎称帮我辅导功课。父亲主理科,母亲管文科,给我来了个全方位监视。见到此况,我不耐烦地说:我自己会做,不用你们帮我!可他们死都不撤,害得我只能望书兴叹!!第三篇:连环计面对父母的大举进攻,我不得不出狠招了。第三计:声东击西我找了一个书袋,里面装有几本教科书和几本课外书,故意让父母发现里面有课外书,再在书包里装几本课外书,我就不信父母找到课外书后还会搜书包,把书带到学校后,便可自由看书了。对策:卧底。 父母让与我同班的一位同学接近我,如有异常,立刻通告我父母。一日,我在学校大看特看课外书。没想到,回家后,父亲大人手持铁拳,大喝:以后还看不看了?不用说随之而来的便是一顿男子单打第四计:美食计此计乃行贿。我查出了是谁在跟踪我,便花了点儿钱,买了些零食,送给那位兄弟。果然,他不再为我父母做事,我又能看课外书了。对策:没收。这回父母动真格的了,把我的书全部没收,放在一个大木柜里,唯一的钥匙还在父母手里。我只能自叹不如了。第四篇:战斗不断升级父母这样侵犯我,我也不能坐视不管哪!于是,我又买了几本书,决定东山再起。 第五计:金蝉脱壳我买回书后,自然不能带回家,就藏在离我家不远的地方。每天早晨父母会走出家门送我,我上学时固然不能取书,我便把时间定在了晚饭后,吃完晚饭后,太阳还没落山,我早已搞定作业,便找个借口,跑出家门,拿出课外书,找一个安静的地方,确定四周没人,赶紧翻开书看十几页,然后若无其事的回家去。父母的对策也更绝了:跟踪。父母见到我要出去,偷偷跟在后面。一次,我没注意,让老妈给跟踪了,正当我得意的看书时,老妈一举将我抓获,给我来了个人赃并获结果可想而知。第五篇:战斗无休止经过前几次悲惨的教训,我又想到了一条妙计。第六计:以逸待劳这一计乃是以不变应万变。我说尽了好话,从同学那里借了几本大书,回家后,大胆地跷起二郎腿在父母面前看书,父母见此只能忍耐,谁叫那是同学的呢?对策:威胁。父母打电话给借我书的同学,告诉他们如果再借给我课外书,就把他们的丑事告诉他们的家长大人。吓得同学们谁都不敢借我书了。第六篇:机灵一动,计上心来计谋又失败,我这几天都闷闷不乐。我不能看书,就如躺针毡。于是,我在家憋了几天,终于想到一条实用的计谋。第七计:假痴不癫最近,同学们被一本练习册上的题目难住了,我拿过来一看,还真难,我要做这题、恐怕得半天才能做出一道题。因为这都是课外题,不查资料是十分难做的。我想︰父母也不一定会。嗯?父母不会!啊!真是太好了!晚上,我高兴的背着那本书回了家。做作业时,我故意装着不开心,望着那本书上的题目,嘴里还不时抱怨着。父母听到后,立刻跑进来,为我排忧解难。可那题目真难住了他们,苦思宴想,想不出一道题。我趁机行事,自己在一边自言自语:我好像在我的课外书上看到过这题目的资料。父母听罢将信将疑:“是真的吗?我肯定的点了点头。父母小心翼翼的从木柜里取出课外书,交到到我手里。我顺手牵羊急忙打开书,一边装着翻找,一边偷偷看书。最后,书看得差不多了,就在题目下写上早已想好的答案。对策:不理不睬。父母后来似乎知道了我的意图,不再帮我做题。我再三请求,他们也只是冷淡的说一句:去学校问问同学或老师。第七篇:同学助我一臂之力俗话说得好:一个好汉三个帮。看来,我得找帮手实施我的计谋了。第八计:假道伐虢我找到我最要好的同学,把我要行动的过程告诉了他,并要他发誓,绝不泄露秘密。我让他把课外书装在书包里,同我一块回家,并对我父母撒谎,他来让我帮他补习功课,回到我房间,拿出课外书让我看,这报酬嘛,不过就是帮他解决一下数学中的难题罢了。这一计真有效,这几天我都在大看特看课外书,心里那叫一个美呀!对策:以彼之道还彼之身。他们竟然也在找帮手。父母要给我请一个家教,一听这话,我那同学撒腿就跑了,哎!真是不如人。第八篇:走投无路同学都不帮我了,我已是穷途未路,看来,我只好投降了。第九计:诈降计我一想:父母煞费苦心,不就是为了不让我看课外书吗,我不如交出课外书,向父母投降。这天 ,我拿出全部的课外书交给了父母,父母起初还不相信,可经过我的一番安分守己,父母终于相信我是真诚的来投降了,便对我放松了警惕,我趁机看起了课外书。对策:毫不留情,父母也不知道怎的就把课外书全部放在了木柜里,丝毫不给我留活口。这回真是偷鸡不成蚀把米。第九篇:无书也使计现在我两手空空,不如学习先人诸葛亮,摆一出空城计。 第十计:空城计今天,我故意鬼鬼祟祟的回到家,进房间时还特意向四周看了看,父母见到我这番反常的动作,以为我又在看课外书,一下闯进我房间,可我却在写作业。父母只好走出房间。我还不满足,在房间里不时笑出声,父母又冲了进房间,可我又没看书,气的父母直跺脚,可又奈我何?对策:任凭你闹我不管。反正书我也收了,与其瞎操心,不如休息一阵。我的空城计也宣布失败。第十篇:计谋升级,对策更绝零花钱虽不多,可日积月累,自然就能买来书了。书有了,妙计也随之跟来。第十一计:偷梁换柱读课外书终究会被发现,如果在父母收书时做文章,那——结果就大不一样。这天,我看课外书被老爸发现了,老爸的拳头正要打在我身上,我表情立马转变,使出了苦肉计,求爸爸饶了我。老爸仰天长笑,在这一刹那,我迅速调换过书,(我已经把另一本的书伪装成与课外书一模一样了)。爸爸高兴的拿过书走了。哈哈哈!计谋成功!!对策:减少零用钱。智者千虑,必有一失,书还是被找到了,并且狠扣零用钱,这回真是无计可施了!!第十一篇:战斗再次打响。最近,没有课外书看,心里真难受,现我资金以足,便立刻买了几本课外书,决定再次与父母战斗。第十二计:围魏救赵这天,我躲在房间里看书,起初,父母以为我又在摆空城计,没理我。后来,父母起了疑心,好奇心驱使他们走进了我的房间,我照以前那样把书藏起来,父母就开始搜起来。我偷偷跑到早以侦察好的父母放木柜钥匙的地方,迅速打开木柜,拿出书,关上木柜,放好钥匙,藏起课外书,优哉游哉的闲逛。父母又将课外书放进木柜,安心的歇息了。我就得意扬扬地看起书。对策:一人留守一人搜,父母就不信我会在他们眼皮底下作案。结果,我的课外书又一去不复返了。!第十二篇:战斗!战斗!!再战斗!!!我又想到一计,虽然有些危险,但我还是要搏一搏。第十三计:调虎离山爸妈一直在守着木柜,观察我的一举一动,只有支开他们,我才能看课外书。这一天,我猛地闯进家门,装着气喘吁吁的说:快去,一位小朋友受伤了,在村东头,我帮不了,你们快去!父母听罢,匆匆忙忙地跑去了。我赶紧拿出课外书翻看。……哎!父母气喘吁吁地回来了,我赶紧装起书来,假装休息。父母抱怨道: “哪有什么小朋友呀?”我说:有的,我亲眼看见的。父母听了也就不追究了。以后没过几天,我就作一次。对策:假意救助。父母还是急急忙忙的跑出家门,可一出家门他们就藏了起来,观察我的行动,我一如既往地看起书来,父母见机行事,逮了个正着,我的下场可想而知,我得好惨啊!!(未完待续,请广大读者多多包涵。)



以下正文

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 только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd755a02a36925c52cc58bd63186bceb18e8ed1b.html

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