第2课《山雨》复习检测
、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
mt yO aeng ci pioo so yin fl
、一锤定音(在带点字正确的读音后画“"”)
湿润(r | un y u n)倾吐(qi o ng q 1 ng) | 屏息(b 1 ng pi ng | ||
几乎(j | 1 j 1) 弹奏(ti an di a n) | 调色 | (di ao | ti a o) |
三、 | 同音聚会(填写同音字组词) | |||
ji a n ()设琴( ) ( | )康 | 逐( | ) | |
yo | u ()雅( )静( ) | 虑 | ( ) | 久 |
四、依样画瓢(照样子写词语)
1.(火)一样红 | |||||
( | )一样白 | ( | )一样黑 | ( | )一样快 |
( | )一样甜 | ( | )一样美 | ( | )一样滑 |
2. | 一(篇)文章 | ||||
——一 | ( )树叶 | 一( | )绿草 | 一( | )岩石 |
——一 | ( )音符 | 一( | )山风 | 一( | )小曲 |
五、 | 添枝加叶(扩充词语) | 。 | |||
( | )的山风 | ( | )的云雾 | ( | )的小曲 |
( )的色彩 ( )的绿色 ( )的音响
六、冤家路窄(从课文中找反义词) 。
干燥( ) 笨重( ) 模糊( )
沙哑( ) 牢记( ) 坚硬( )
七、对号入座(选词填空) 。
幽静 宁静 寂静
1.雨后的山谷显得格外的( )。
2.山村的夜晚显得格外的祥和( )。
3.人都走完了,校园陷入了一片( )之中。
溶化 融化 熔化
4.傻孩子,盐都( )到水中了,哪还找得到?
5.所有的色彩都( )在水淋淋的嫩绿之中。
6.达到一定温度的时,铁块儿会( )成铁水。
八、修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法) 。 1.风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。 ( ) 2.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的 心胸。( )
3.山谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。 ( ) 4.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩 泽?( )
5.头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 ( )
九、句子易容(按要求改写句子) 。
1跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
改换语序:
2.雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
3.雨悄悄地来了。(改成拟人句)
4.李强说:“我最喜欢看雨中的景色。”(改为转述句)
5.雨神奇地从四面八方飘然而起。(改为比喻句)
十、内容梳理(课文回放)。
1. 《山雨》一课按照 、 、 的顺序,先
后从 和 两个方面写雨中的景色,从中可以体会到
作者对山雨的 之情。
2. 文中有一个四字词语“ ”写出了山雨到来的悄
悄,它和“ ” 一词的意思很相近。
3. 课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩 ”,接
着说在雨中,所有的色彩“ 。”通过这种
的写法,突出强调了“ ”这句话的意思。
4.判断下面说法的正误。
(1) “沙啦啦,沙啦啦……”省略号表示语意未尽。 ( )
(2) “丁 一一冬一一丁一一冬一一”这里的破折号表示声音的
延长。( )
(一)
雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成 了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指, 弹奏出 一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
1. 这段文字出自课文《 》作者 。
2.联系上下文理解词语的含义。
轻捷:
优雅:
3. 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”,将“飘
飘洒洒的雨丝”想象成“ ”,将此时的雨声联想成
“ ”,形象生动地写出了山雨的 美。
4.用波浪线画出文中用了排比修辞法的部分。
5.读这段文字中,你最突出的感受是什么?
晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑
袋,蝉在枝头拼命地叫着。“ ”一阵大风吹过,吹得
树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷 乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似 金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,
“ ”响起来。在这电闪雷鸣之中,“ ”,
大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷 雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。 白亮亮的雨点打在雨 伞上,“ :'直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散
了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中, 一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极 了。
1选择恰当的拟声词,填到文中的空线上。(填序号)
A.哗哗哗 B.轰隆隆 C.啪啪啪 D.呼呼呼
2.短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自 己的话概括。
(1)雨前
(2)雨中
(3)雨后
3.将短文分成三层,用“//”在文中标明。
4.从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。
比喻句:
拟人句:
三)
山菊花
“哦!花仙子便是你!”每次看到山菊花,我都会由衷地赞叹, 虽然这只是一种名不见经传的山间野花。
朝阳柔柔地、均匀地照在山菊花上, 使得她妖小的花瓣溢彩流光。 淡紫色的花蕊里,那一汪露水颤悠悠、娇滴滴、亮晶晶,就像纯情少 女眼中的泪珠儿,似落非落。纤细的茎柔而嫩。这一切是那么富有神 韵。
这便是山菊花,一种极其普通却又能给人带来美的享受的花。 山涧旁,陕谷里,悬崖边,山洞角,哪儿不风山菊花坦然灿烂的 笑脸?虽然土壤是那么贫瘠, 也许连阳光也照射不到, 蜜蜂也不愿光 顾,只清风为友,冷月作伴。然而山菊花却依旧默默地长着, 对 生活充满憧憬,因为她深知,与命运抗争,其乐无穷。
这便是山菊花,一种极其普通却又的确不平凡的花。 在一丛盛开的山菊花中, 谁曾见过几枝早衰的山菊花?你别以为 这是偶然的巧合,这正是山菊花一大特点 互相提携,团结向上。
营养不足,阳光缺乏,可山菊花却连成一片,手拉着手,根挽着 根,根须向着土地的深处生长、 生长,带着生命的希望, 坚定的信念, 汲取营养……谁有难,大家帮----就是这样,山菊花生长着,繁衍着, 谱写着一个古老而又动人的故事……
这便是山菊花,一种极其普通却又深含哲理的花。
初见山菊花,我便喜欢上了这种花。我小心翼翼地挖起两株,栽 进了精美的花盆,施肥,浇水。奶奶说,山菊花在盆里是种不活的。 我半信半疑。看着渐渐枯萎的山菊花,我忽然悟到了,这山菊花并不 贪图优越的条件,她所眷恋的是大山,是自由,是生她养好育她的土 地。郭沫若称石榴是“夏天的精灵”,我要赞山菊花是大自然的女儿, 是山的精灵。我忽然发现,山菊花身上,隐约有着中华民族的美德…… 我深信,集美与刚于一身的花,便是花仙子了。哦,山菊花,你
不就是我心中一直寻觅的花仙子吗?
1.给下列词语注音
汲取() 憧憬() 眷恋()
2.用波浪线画出首尾呼应的句子.
3•你从菊花身上得到什么启发?
十二、能力拓展。
★对号入座:
下面是带有“然”字的四字词语, 你能准确选择恰当的字,逐一
将其补写完整吗?
( | )然而起( | )然起敬( | )然而至( | )然大悟 |
( | )然泪下( | )然有序( | )然屹立( | )然无恙 |
( | )然不同( | )然处之( | )然若失( | )然泪下 |
★物以类聚:
观察下面词语各有什么特点,照样子每组再写出几个。
聚散明灭
流淌欢喜
古代有关描写雨的诗词名句
1.
山路元无雨,空翠湿人衣。
(王维:《山中》)
2.
空山新雨后,天气晚来秋。
王维:《山居秋瞑》)
3.
好雨知时节,当春乃发生。
杜甫:《春夜喜雨》
4.
七八个星天外,两三点雨山前
(辛弃疾:《西江月》)
5.
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(杜牧:《清明》)
6.
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
(王维《送元二使安西》)
7.
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(苏轼:《饮湖上初晴后雨》)
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(志南和尚《绝句》
9.
夜来风雨声,花落知多少。
(《孟浩然《春晓》)
10、
青箬笠,绿衰衣,
斜风细雨不须归。
(张志和:《渔歌子》)
11.
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河人梦来。
(陆游:《十一月四日风雨大
作》
12.
寒雨连江夜人吴,
平明送客楚山孤
(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
13、
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
(韦应物:《滁州西涧》)
14、
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
(苏轼:《六月二十七日望湖
楼醉书》)
15、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(杜牧:《江南春绝句》)
16.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
(翁卷:《乡村四月》)
17. 耿耿残灯背壁影,萧萧暗雨打窗声。(白居易:《上阳白发人》)
18. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 (秦观:《浣溪沙》)
19. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (韩愈:《早春呈水部张十 八员外》)
小练笔范文:
1、雨天的歌
从灰蒙蒙的天上,从飘动着云层里,从轻悠悠的南风中,落下来
了,落下来了一一
雨,春天的淡蓝色的雨啊!
千万条银丝,荡漾在半空中,弥弥漫漫的轻纱,披上了黑油油的 田野。
雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树 梢上,像给枝条梳动着柔软的长发;雨落在大地里,卷起了一阵轻烟, 土地好像绽出了一个个笑的酒涡……
雨,春天的淡蓝色的雨啊!
从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流下来,从拖拉 机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。
老大爷站在院心,眼睛睐成一条线,雨从他的旱烟管梢上流下来。 年轻的姑娘,顾不得淋湿自己的花衣裳,在雨中唱着歌。她们望见了 雨后的彩虹,绿莹莹的小苗 雨从她们的发辫上流下来。
雨,春天的淡蓝色的雨啊!
它轻轻地轻轻地流过人们的心田。
像醇酒一样的浓烈。
2、雨,落在校园里
雨,是大自然的旋律, 轻轻地洒落在校园, 柔和地拂过我的脸颊。 雨,悄悄地来了 !
雨,就像一位美丽的少女,披上了轻轻的白纱,飘着,飘在校园 里。那小小的花朵,被雨滋润后,哇 ! 露珠晶莹剔透,片片花瓣像那 片片泛舟,轻盈地在水中飘浮。啊 ! 雨,轻轻地落在校园里。
雨,轻快地打在芭蕉叶上,“嘀嘀嗒嗒 ! 淅! ”那轻快的音符,打 在翠绿的芭蕉叶上,是多么爽朗 ! 雨,轻快地打在我心坎里 !
雨,落在校园里, 那苍老的榕树,被雨打在身上, 那软长的胡须, 被风轻轻地摇摆着,那曲折的树干,被雨淋湿了。啊 ! 老榕树,多么 青翠! 雨,轻轻地打在树木上。
雨,落在校园里,我撑着伞,慢慢地在雨中漫步。那嫣红的凤凰 叶,在雨中,轻轻地飘落下来,似乎有一股离别哀愁的情感啊 !
雨,拂过校园,那古老的池塘,淅沥哗啦地响着。在车棚边的椰 子树,不断地发出“沙沙”的响声, 那洁净的雨滴, 从叶片滑了下来。 啊,雨多可爱啊 !
雨,嘀嘀嗒嗒地打在花棚上,那上面的花木,被雨轻轻地打过。 啊,多响亮的旋律 !
雨,打在凉亭上,那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来,轻盈的 雨滴落在圆柱上。啊,多么有趣的游戏啊 !
雨,在滑梯上,那滑滑的滑梯,小心地爬了上去,滑溜溜地,真
是乐在其中啊 !
雨,洒落在校园里,轻轻地为校园蒙上一片白纱,那苍翠的老榕 树,美丽的花儿,高大的椰子树,被雨轻打过后都是那么翠绿可爱。 啊 ! 雨是大自然轻快的节奏,轻轻地洒落在校园里。
参考答案
一、沐浴 层次 飘洒 音符 凝聚 欢悦 余韵 歌谣
二、 r un q 1 ng b 1 ng j 1 t an ti do
三、 建 键 健 检 优 幽 忧
四、 | 1、雪 | 炭 | 箭蜜 | 画 | 油 | |
2、 | 片丛 | 块 | 个阵 | 首 | ||
五、 | 湿润 | 轻盈 | 清晰 | 清脆 | 忘却 | 柔软 |
七、 | 幽静 | 宁静 | 寂静 | 溶化 | 融化 | 熔化 |
八、 | 拟人 | 夸张 | 对偶 | 反问 | 比喻 | |
九、 1、雨跟着一缕轻盈的云雾悄悄地来了。
2、雨把山林的颜色改变了。 山林的颜色被雨改变了。
3、雨蹑手蹑脚地来了。
4、李强说他最喜欢看雨中的景色。
5、雨像一首无字的歌谣从四面八方飘然而至。
十、 1、雨前 雨中 雨后 听觉(音韵)视觉(色彩)喜爱
2、飘然而起悄然而至
3、层次多得几乎难以辨认 都融化在水淋淋的嫩绿之中 对比
雨改变了山林的颜色
4.x V
十一、(一) 1、山雨 赵丽宏
2、轻快敏捷 优美高雅
3、奇妙无比的琴键 无数轻柔敏捷的手指 优雅的小曲 音韵
4、每一块……绿草
(二) 1、呼呼呼 轰隆隆 啪啪啪
2、风起云涌,电闪雷鸣越下越大,天地间像挂上了无数的珠链 天地间变的格外清爽
3、 ……响起来。 II在这电闪雷鸣中……雨点也小了。 II
云散了,雨停了……
4、 比喻:太阳像个大火球 拟人:小树无精打采地耷拉着脑袋。
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