家长漂流日记卷首语：
让彼此的爱看得见
亲爱的家长朋友：
当您翻开这本漂流日记的时候，家长、孩子和老师就多了一种交流方式。
父母是世界上最伟大最神圣的职业；为人父母，是天底下最简单却又最复杂的工作。家庭教育被比喻成“培根教育”，而“家长教育”则是基础中的基础。通过有效的途径和方式，使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”是当下教育的重要工作。那么，这座能使“天堑变通途”的“飞架之桥”究竟在哪里？它就在“家校和谐”做教育的工作实践里。
“家长漂流日记”是我们学校“家校和谐做教育”的举措之一。“家长漂流日记”能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育经验。所以，我们相信这本精美的日记，漂流的不仅仅是文字，更传递出关爱、友情、信任和智慧，成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。
使用形式：日记以“漂流”的形式轮流传到每位家长的手中，家长在日记中可介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事，说说孩子成长的小故事，亦可把认为值得读的好书介绍给大家，谈谈读此书的收获；议议学校的建设和教育方向；还可以聊聊您育子的困惑……总之，大家在这里一起集思广益，互学互鉴，携手行走在快乐的成长之路上。
使用要求：
1.每两天漂流到一位家长手中。第一天，家长以翻阅品读日记为主，并可在每篇日记的反面写下自己的只言片语，表达自己阅读感受，请签注姓名和日期。第二天，写好自己的日记，让孩子带回学校。
2.班主任收阅并作相应的简单答复（或批阅）后，“漂流”传递到下一位学生家长手中。
3.保持日记本干干净净，书写认真，坚持使用垫板，坚持统一的字迹颜色（统一使用黑色签字笔写字）。（我们会为每本日记本配备一个夹子，以免孩子来回携带日记本弄脏，或弄皱，更有利于保存好纸笔。）
4.每位家长写日记使用正面，每篇日记都要在首行居中写清楚“日期 星期几 天气”(即日记的规范格式)。然后是正文。（反面可以是各位家长的阅读感受，留言或班主任的批阅）。
5.家长和孩子一定密切配合好，按时传递日记本，保证日记本的正常漂流。
谢谢您对学校工作的大力支持！
金乡县中心小学家委会
喜爱自己、喜爱他人、喜爱这个美好的世界，积极付出，你会很幸福！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fdb0a5226aec0975f46527d3240c844768eaa0fb.html
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