85个(0-6岁)儿童语言训练项目实操技巧

发布时间:2022-12-09 22:29:18   来源:文档文库   
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85个(0-6岁)儿童语言训练项目实操技巧0-1岁训练纲要一、用姿态表示服从简单指示二、听到说:“不可以”立即停止活动(4次中有3次停止三、用姿态回答简单问题四、连接两个不同的单音五、虽然不懂也模仿别人的话六、用单词称呼所见的物品名称(用幼儿语言也可以七、应答别人的话音一、用姿态表示服从简单指示方法:1让孩子注意方向,一边招手一边说:“到这边来”。如果孩子过来了,你要说:“真棒!好,过来了!”予以称赞。2此外,让孩子做以下动作:a.大人伸出两只手,并说:“伸出手来!b.边投球边说:“投球喽!”然后做伸出手的动作,表示接球。c.指一指门,对孩子说:“关门”。d.指一指椅子,对孩子说:“坐下”。e.指一指某件物品,对孩子说:“拿过来”。二、听到说:“不可以”立即停止活动(4次中有3次停止
方法:1当孩子做任何有危险的事情或是你不希望他做的事情时,你要用坚定的口气,严肃的表情说:“不可以”。2当你说:“不可以”时,要立即拉住孩子的手,让他的双手离开物品。3当你说:“不可以”时,同时轻轻地拍拍孩子的手。4当孩子听从你说的“不可以”的要求时,要称赞他。让他了解你很高兴他是个听话的孩子。5让家里的兄弟姐妹示范做一件父母说“不可以”的事情,当家里人一起停下来时,就表扬他们。让孩子看到这些,并加以模仿。三、用姿态回答简单问题方法:1让孩子模仿你的动作,如触摸、注视、指认。2当你问:“你的球在哪儿?时,带孩子走到球那里说:“球在这儿”。当你问:“你的鼻子在哪儿?”这时,拉起孩子的手,把他的手或指头放在鼻子上说:“你的鼻子在这儿,啊,很!3随着孩子的熟练,渐渐减少对他的帮助。4当孩子游戏时,问他:“来个高高的好不好?”等孩子伸出双臂时,你再把他举起来。

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