（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐橙子辅.导诗，完成14~15题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语。黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
14．下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。
B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。
C．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。
D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
15．诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
【分析】（14）本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此题既要对诗歌进行整体把握，又要对诗歌的局部进行恰当地分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（15）本题考查学生对诗歌意境的鉴赏能力。解答这类题先注意审题，对于第一问注意抓住意象以及意象的特点，用自己的话把这些意象组合成一幅图景；对于第二问要注意体会与之相应的情感和意图，从结构与内容两方面来着手分析。
【解答】（14）C．“壮志难酬”说法错误，诗歌塑造的是贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象，但无“壮志难酬”之意。
故选C。
（15）对于第一问注意抓住意象以及意象的特点。首先明确第二联的意象有：云、薄暮、雪、风。云用了一个“乱”字来形容，雪是急雪，风用了“舞”、回（回旋）来形容，综合以上分析，颔联描绘的是黄昏时候云乱、风急、雪紧的景象。对于用意可以从内容上、结构上来把握。内容上联系全诗（“野哭多新鬼”等）、写作背景（安史之乱中）、作者等可以知道作者借哀景抒哀情，这样的景越发衬托出作者战乱中的悲凉，同时也表现了他忧国忧民的情怀。结构上，雪景的描绘照应标题“对雪”；诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直呆到急雪回风，满怀愁绪，仿佛和严寒的天气交织融化在一起了，这一句情景交融，也为下文写个人感遇写对战事时局的忧虑做了铺垫。这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
答案：
（14）C
（15）①诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。②诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现自己在战乱之中内心的悲凉；③同时呼应诗歌标题“对雪”为下文描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
译文：
战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。
赏析：
此诗一二句中“战哭多新鬼”，正暗点了这个使人伤痛的事实。房琯既败，收复长安暂时没有希望，不能不给诗人平添一层愁苦，又不能随便向人倾诉。所以上句用一“多”字，以见心情的沉重；下句“愁吟独老翁”，就用一“独”字，以见环境的险恶。
三、四句中“乱云低薄暮，急雪舞回风”，正面写出题目。先写黄昏时的乱云，次写旋风中乱转的急雪。这样就分出层次，显出题中那个“对”字，暗示诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直呆到急雪回风，满怀愁绪，仿佛和严寒的天气交织融化在一起了。
五、六句中接着写诗人贫寒交困的景况。“瓢弃樽无绿”，写出了诗人困居长安，生活非常艰苦。在苦寒中找不到一滴酒。葫芦早就扔掉，樽里空空如也。“炉存火似红”，也没有多少柴火，剩下来的是勉强照红的余火。这里，诗人不说炉中火已然燃尽，而偏偏要说有“火”，而且还下一“红”字，写得好像炉火熊熊，满室生辉，然后用一“似”字点出幻境。明明是冷不可耐，明明只剩下的是炉中只存余热的灰烬，由于对温暖的渴求，诗人眼前却出现了幻象：炉中燃起了熊熊的火，照得眼前一片通红。这样的以幻作真的描写，非常深刻地挖出了诗人此时内心世界的隐秘。这是在一种渴求满足的心理驱使下出现的幻象。这样来刻画严寒难忍，比之“炉冷如冰”之类，有着不可以拟的深度。因为它不仅没有局限于对客观事物的如实描写，而且融进了诗人本身的主观情感，恰当地把诗人所要表现的思想感情表现出来，做到了既有现实感，又有浪漫感。
七、八句中，诗人再归结到对于时局的忧念。至德元载（756年）至二载（757年），唐王朝和安禄山、史思明等的战争，在黄河中游一带地区进行，整个形势对唐军仍然不利。诗人陷身长安，前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，所以说“数州消息断”，而以“愁坐正书空”结束全诗。这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
【点评】诗歌单项选择题的解题方法：
要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子橙.子.辅.导中的空缺部分。（6分）
(1)在《赤壁赋》中，苏子以“ ______，______ ”两句，告诉我们获得快乐其实很简单把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。
(2)杜收《阿房宫赋》中，用反问句对秦国贪婪掠夺财富而又肆意挥霍的行为提出批评的句子是： ______，______ ？
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“______，______ ”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。
【分析】考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】故答案为：
（1）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适（重点字：藏）
（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱）
（3）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（重点字：掣）
【点评】《白雪歌送武判官归京》名句积累：
1、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
4、山回路转不见君，雪上空留马行处。
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