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2020年高一英语学科新教材培训心得

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2020年高一英语学科新教材培训心得

2020年7月27日至31日我校高一英语学科教师参加了为期四天半的2019版高中英语新教材培训，全体参加培训的教师认真学习，先后听取了《普通高中新课程标准（2017版）》的课标解读和普通高中英语教材2019版整体介绍与解析，以及教材核心作者责任编辑各位专家关于必修教材1-3,选择性必修教材1-4的介绍与分析。在培训中专家们讲的精彩纷呈，老师们学的全神贯注，收获满满。
2019版新教材的基本思路是依据课标要求，体现时代特色，符合教学实际，注重提升和发展学生的思维品质，培养文化意识，发展同学们的学习能力。和原有教材相比主要有以下变化：
1.增加了中华文化的比重，体现文化自信 2.以主题为引领，基于“活动观”进行教学设计 3.语言学习与思维能力发展相融合，更加注重思维品质的提升

4.有机渗透学习策略指导，更加重视自主学习能力 5.多角度提升语篇质量，强化语篇教学意识 6.增加视频资源，真正落实“看”的能力培养等。

新教材培训的心得体会：在今后的教学中要继续加强学习，进一步领会教材编写的基本框架和编写意图，在教学中突出英语学科的育人价值，全面落实立德树人的根本任务，有机融入社会主义核心价值观，帮助学生形成正确的人生观和价值观。教育的本质就是让学生对学习有兴趣，并形成良好的学习习惯。如果我们的学生对学习充满兴趣，有着良好的学习习惯，那么我们的教育就是成功的。所以在今后的教学中，我们还应该继续唤起学生对英语的兴趣，让他们形成良好的学习习惯。我们要正确把握教学目标，让教学有的放矢。在此次培训中，我们应该深刻地认识到把握教学目标势在必行，而作为一名一线教师，我们更应读懂课标，读懂教材，让我们的教学在教学目标的指引下有的放矢，让教学效果更显著。让我们共同努力为迁安三中的未来发展贡献出英语学科的力量。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fe6c35925d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1453.html