开学新闻消息作文200字初二

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开学新闻
4号早晨穿戴整齐的各班孩子们在老师在带领下,整齐有序的排好了队伍,等待着升旗仪式的到来。伴随着激昂有力的出旗乐曲,4位升旗手护卫着国旗,大步向前走,神气活现,赢得大家的阵阵掌声!
为了给新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪,94号、5号新桥快乐幼儿园举办了连续两天的快乐开学活动。
升旗仪式后,园长妈妈给小朋友送出新学期寄语,她希望每个孩子每天都能带着五个好朋友快乐礼貌勤奋懂事安全一起来到快乐幼儿园,并祝愿小朋友们在新学期,新的起点扬起前进的风帆,在这个大家庭里更加开心快乐的成长。随后主持人谢老师还特地就安全方面给孩子们介绍了一些安全小常识提醒孩子们要学会保护自己和同伴。最后全体教师进行了庄严宣誓,教师们将秉承爱的天职,爱护孩子,走进孩子的内心世界,把培养健康活泼、善于思考、敢于探索、充满自信的孩子作为奋斗的目标。
暑退九霄净,秋澄万景清,云天收夏色,木叶动秋声,在这景色宜人的季节,踏着秋日的脚步,康巴什区第四小学召开风起扬帆正当时,凝心聚力再出”2020—2021学年度第一学期开学大会暨师德师风专题培训。全校所有领导、教职工参加会议。
最是金秋时节,有欲说还休的丰盈;最是秋天的校园,又是蔓延开来的欢声笑语。每一年都是这样精神抖擞,整装待发;每一季都是这样潜滋暗长,蓄势而为。本次会议周密安排了秋季开学工作,提出新学期的主要任务和具体要求,一步统一思想、明确思路、落实责任,确保完成新学期的各项工作任务。让我们携手并肩,一同前行!让弦发出高低不同的声音
1单元7课《让弦发出高低不同的声音》(1课时)教学目标科学概念目标
1



物体长短、粗细不同,发出声音的高低也就不同,短而细的物体发出的声音高,长而粗的物体发出的声音低。科学探究目标
能对研究的问题进行假设并说明理由。
在反复的观察中验证自己的假设,解决要研究的问题。科学态度目标
对身边的事物充满好奇,并愿意通过科学的方法去发现问题。科学、技术、社会与环境目标
科学技术可以改变我们的生活,使我们的生活变得更美好。教学重点
通过实验,让学生了解琴弦的粗细、长短,会影响声音的高低。教学准备
教师准备:带琴弦的乐器。
学生准备:用记录表记录琴弦不同状态的对比,总结规律。教学流程
教学
教师指导与评价
环节
上节课我们共同探究了声音的高与低。在生活中如何让物体
一、导入
发出高低不同的声音呢,这节何改变物体声音的知,提取
5分钟
课我们学习让弦发出高低不同高低。的声音。
2
学生学习活动评价要点调取学生

有意义的问题



像二胡、吉他等乐器,是靠弦
学生提出自
二、聚焦的振动发出高低不同的声音
己的猜想,并设计
5分钟
的,弦的音高和哪些因素有关
实验方案。
呢?

任务一:
利用实验验证弦的粗细不同,影响声音的高低。任务二:
利用实验验证弦的松紧程度不同,影响声音的高低。
三、探索25分钟任务三:
利用实验验证改变弦的长度,影响声音的高低。总结:
琴弦的不同状态影响声音的高
1
通过实验,
题,形成标。
通过多种
认识到琴弦的粗
有效的实
细影响声音的高
验,进行
低,琴弦越粗越
了科学探
低沉,琴弦越细
究的全过
声音越高。
程,实现了科学探
2
通过实验,
究目标和
发现琴弦的松紧


标,合理
低,琴弦越松,
猜测,实
声音越低,琴弦

越紧。声音越高。
证,最后顺利的得
低。
3、通过实验,发现
出结论。
琴弦振动的长度影响声音的高低,振
3



动长度越短,声音越高,振动长度越长,声音就越低。验,发现琴弦的不同状态越声音高低之间的关系。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ff0b9505d7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd1c2.html

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