2021部编版四年级下语文第一单元同步阅读(含答案)

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部编版四年级下语文第一单元同步阅读(含答案)
一、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。鹧鸪(zhègū)天·代人赋(宋)辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸭。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
(注释)柔桑:指桑树的嫩叶。平冈:平坦的小山坡。黄犊():小黄牛。青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。洁()酒:卖酒。荠()菜:一种野菜。
1.从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

2.诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天代人赋》中字把桃李当作人来写,《宿新市徐公店》中字也用得形象贴切,儿童()的形象跃然纸上。A.喜爱动物B.粗心大意C.天真烂漫D.聪明伶俐3.从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对()的热爱。A.乡村生活B.官场生活C.城市生活D.农事劳动


二、阅读下文,回答问题。
乡村如画
乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是万条垂下绿丝绦。一盏盏路灯,像哨兵,竖立在路旁。

房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬莱。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入曲项向天歌的美好意境中。
到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩¨藏猫猫还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里,没有城市的喧
嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
1.文章第段中能概括乡村风景特点的关键词是____________,能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_____________
2.文章第段加粗的句子中喧嚣的意思是____________天籁指的是___________这里采用了对比的手法,表达作者对____________的喜爱之情。3.以下最能体现第段所表达的思想感情的一项是(A.朵朵粉红的桃花缀满枝头B.乡村显得宁静又干净C.划过一道道美丽的弧线D.迷迷离离地陶醉在这幅画中
4.文章最后一句话是乡下是这么的特别,又是这么的朴素。请联系短文,说说自己对特别朴素的体会。
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三、阅读下文,回答问题。
天窗
老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬远天之上,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。
因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:开嘛开白花,结嘛结四牛角。我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外,一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。
记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。
一窍仰穿,天光下射。走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。1.短文________为题,交代写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指______________,也指______________,内涵丰富,耐人寻味。2.文章围绕天窗,写了哪几件事情来体现母爱(A.母亲陪我看蓝天B.为我撑伞C.给我猜谜语,讲故事3.文章围绕天窗,写了哪些体现母爱的事情?

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4.解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
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5.下列对文章理解和分析有误的一项是(
A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让感受到许多无法言喻的美妙。
B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C凉风便一丝丝地滑过肌体中,字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。
D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了对童年生活的眷恋和感伤。
四、阅读下文,回答问题。
巫峡赏雾
巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏
雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。

半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗:半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地窗帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的神女也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。

1.本文是按照()的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A.总B.分C.总
2.用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是(A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。C.强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。
山帽子雾:____________________轻纱雾:____________________

4.下列诗句描绘的情境,哪一句与走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人最相近?(
A.夜来风雨声,花落知多少。B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。D.空山不见人,但闻人语响。5.本文表达了作者怎样的思想感情?
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五、阅读下文,回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,
绿得逗你的眼,亮得闪你的目。(这句话运用了比喻的修辞方法,形象地写
出了秋露的样子。)
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。B这些声音在空旷的山野间回荡,如春

蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着
这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。C柳条儿也不甘示
弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,
那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1.解释下面的词语。
垂涎欲滴:__________________
2._____画出第自然段的中心句。这段话的结构是(A.分B.总C.总
3.批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。参考文中(A)处的批注,在原文BC两处,任选一处加上批注。答:我选(_____)处,批注是:___________________4.用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。
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5.这篇短文表达了作者怎样的感情?
_____________________________________________________________________参考答案
一、1.树头新绿未成阴陌上柔桑破嫩芽2C3A

4.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻阅读课外短文,完成二、1.风景如画向往2.声音杂乱,不清静田园虫鸣加上快乐的笑声乡村生活3.D4.“特别于乡村的风景独特,生活独特,与城市不同。朴素在于乡村风景自然平常,乡下人家的生活充满快乐,简单又平凡。
三、1.天窗老屋的天窗心灵的天窗2.C3.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。4.童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。5.D
四、1.C2.B3.大而圆,光彩夺目轻盈,飘逸4.D5.达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情,也表达了对大自然的热爱之情。五、1.形容非常贪馋想吃的样子。2.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。B
3.B这句话运用比喻、排比的修辞方法,形象地写出了各种声音的特点。(C句话运用拟人的修辞方法,写出了柳条儿在风中飞舞的样子。4.素雅、幽静,像水墨画,像交响曲。
5.作者通过对家乡秋夜的描写,表达了对家乡的热爱与赞美之情。


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