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三年级英语怎么学
三年级英语怎么学
发布时间:2020-06-05 来源:
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三年级英语怎么学
1
、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,
高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、
探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应
该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教
学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,
认真听课将是你取得成功的第一要诀。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常
透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在
把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,
多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较
各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,
能够对相关的问题有一个清晰的思路。
2
、认真做好复习
课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存
新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,
反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。
除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一
次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以
下几点:
1
、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形
式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式
复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。
2
、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度
复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要
牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习
识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能
记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多
了一点,但对中小学生的学习很有帮助。
3
、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这
就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识
结构才能扎实。
1.
多听录音带:我们生活在汉语语境中,这对孩子学习英语造成
了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确,这些因素都
会或多或少地影响孩子学习英语。因此,在家如果多放放录音带,
如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同
时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场
比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2.
将孩子的英语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活
实际进行学习,如在家居上贴上英文标签
(
在床上贴上
bed
,在电视
上贴上
TV
等
,在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文
怎么说
?
喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的
Cocacola
等等。要
培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不
到的效果。
3.
给孩子提供良好的环境和表演机会:家长应该尽量给孩子提供
一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多
地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和
图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处
学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,
家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,
同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他
多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语
角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提
高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。实验
小学张雯同学的家长告诉记者,自己虽然不懂英语,但是每天都会
让女儿把学习的内容教给自己,和女儿一起学英语,一起比赛,无
形中就提高了孩子学英语的信心,锻炼了孩子的口语交际能力。
4.
有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等:
孩子都喜欢新鲜的东西,如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容,
家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以
提高孩子的听力及阅读量,另一方面可以让孩子找到英语学习的成
就感及用武之地。
1.
英语从小学三年级开始就进入了一个系统的学习阶段,也就是
说初中英语教学是延续小学阶段所教内容而不作重复教学。这就要
求我们学生从现在起就应重视英语学习,端正学习态度,养成良好
的学习习惯,为进一步学好英语打下扎实的基础。
2.
培养良好的英语学习习惯至关重要。一般应做到以下几点:
A
。每天保证
15-20
分钟听录音,读英语,背诵。
B
。对新学的单元要作好预习作业,听录音跟读,先试着自己理
解课文和单词的意思。
C
。学完每个单元,都要背出课文,默出常用的单词、词组和句
子。
D
。按时完成英语作业和英语练习册
(
家长可作适当的检查
。
E
。每个单元结束后,要进行单元测试,要做好复习工作和试卷
订正。
3.
因为三年级学生在英语学习的听说读写方面,刚进入一个正规
化阶段,孩子对新事物的激情,以及遇到困难时产生的惧怕和退缩
心理是儿童成长期中的一个普遍现象,所以说,正确地引导和指导
他们主动地、有兴趣地、有效地学习英语,是我们家长和老师义不
容辞的责任。猜你感兴趣:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ff6a474aa01614791711cc7931b765ce05087afd.html
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