2019年人教版小升初语文石家庄二十八中 分班考试试卷
第一部分 语文知识积累与运用
1．知道这些名句吗？填出来。
(1)_________________，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》苏轼）
(2)醉卧沙场君莫笑，_________________？（《凉州词》王翰）
(3)_________________，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维）
(4)_________________，思而不学则殆。（《论语》）
(5)洛阳亲友如相问，_________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
(6)_________________，忽作玻璃碎地声。（《稚子弄冰》杨万里）
(7)一水护田将绿绕，_________________。（《书湖阴先生壁》王安石）
(8)_________________，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》杨万里）
(9)人生自古谁无死？_________________。（《过零丁洋》文天祥）
(10)_________________，志在千里。（《龟虽寿》曹操）
(11)山重水复疑无路，_________________。（《游山西村》陆游）
(12)沉舟侧畔千帆过，_________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
(13)九州生气恃风雷，_________________。（《己亥杂诗》龚自珍）
2．看到错别字了吗？改出来。
(1)一愁莫展 (2)苍海桑田 (3)鞠躬尽粹 (4)金璧辉煌 (5)悬梁刺骨
(6)山青水秀 (7)甘败下风 (8)穿流不息 (9)不径而走 (10)汗流夹背
3．知道这些成语吗？补出来。
(1)得道多助，______________。(2)宁为玉碎，______________。
(3)风声鹤唳，______________。(4)富贵不淫，______________。
(5)天下兴亡，______________。(6)黎明即起，______________。
4．哪项读音有错误？选出来。( )
A．发酵(jiào) 言简意赅(gāi) 拈(niān)花惹草 刚正不阿(ē)
B．混(hǔn)淆 绰绰(chuò)有余 瞠(chēng)目结舌 咄咄(duó)逼人
C．戏谑(xuè) 耳濡(rú)目染 风驰电掣(chè) 草菅(jiān)人命
D．赢(léi)弱 荷(hè)枪实弹 引吭(háng)高歌 荒谬(miù)绝伦
5．哪句没有语病？指出来。( )
A．风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
B．许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
C．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
D．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。
6．哪个成语用错了？选出来。 ( )
A．在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。
B．《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象引人入胜。
C．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
7．哪个句子标点符号使用正确？找出来。 ( )
A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。
B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”：它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。
C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？
D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”
8．这些名人知道吗？写出来。
(1)“乐不思蜀”的主人公是__________。
(2)“背水一战”的主人公是_______。
(3)“指鹿为马”是_______的故事。
(4)“不为五斗米折腰”的主人公是___________。
(5)“揭竿而起”的主人公是_______。
(6)“破釜沉舟”的主人公是_______。
(7)《水浒传》中，“雪夜上梁山”的人是_______，“倒拔垂杨柳”的是_______。
9．这些名著看过吗？亮出来。
(1)①聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
②小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
③母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
上面这几首诗的作者是我国现代著名女作家_______，她最有名的两部诗集是《_______》和《_______》。_______、童真和___________是这些诗歌的主题。
(2)《童年》是作家___________自传体三部曲中的第一部，主要描写了_______的童年，对他优秀性格的形成起关键作用的人是__________。
第二部分 阅读
一、阅读下面的文言短文，回答问题。
马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾③。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
——选自《战国策·燕策二》
【注释】①比：连续、接连；②还：通“环”，围绕，绕圈子；③贾：通“价”，价钱，这里指报酬。
10.解释加粗字的意思。
(1)比三旦立市( ) (2)人莫与言( )
(3)去而顾之( ) (4)伯乐乃还而视之( )
11.翻译下面的句子。
(1)愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。
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(2)一旦而马价十倍。
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12.从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？
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二、请认真阅读下面的文章，完成小题。
做一个在路边鼓掌的人
女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号，久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾、盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是当幼儿园老师。”
众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。
回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”
其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。
周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等。写得最多的是乐观、幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊！”
我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。”随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
我猛地一震，默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。
那一刻，我心里，竟是蓦地一暖……
13.结合上下文，品味文中的两个画线句，指出其表达效果。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
14.文中插叙了“其实，我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间”，这样写有什么作用？
_______________________________________________________________________________15.文中的“女儿”是一个怎样的人？试结合文章内容进行分析。
_______________________________________________________________________________16.拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。读完全文，你赞成哪种观点？结合本文说说你的理解。
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第三部分 写作
17.作文。
踏进初中的门槛，意味着你成长了一点点。成长是美丽的，它一路走着，抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又—个新的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……
请以“那时，我长大了”为题，写一篇作文。回忆成长过程中让你感动的事情，写出让你记忆深刻的片段，抒写你的感恩、你的感动……
要求：1.不少于300字。
2.主要运用记叙、描写等表达方式。
3．中心明确。
答案
第一部分
1．(1)水光潋滟晴方好 (2)古来征战几人回
(3)渭城朝雨浥轻尘 (4)学而不思则罔
(5)一片冰心在玉壶 (6)敲成玉磐穿林响
(7)两山排闼送青来 (8)接天莲叶无穷碧
(9)留取丹心照汗青 (10)老骥伏枥
(11)柳暗花明又一村 (12)病树前头万木春
(13)万马齐喑究可哀
2. (1)筹 (2)沧 (3)瘁 (4)碧 (5)股 (6)清 (7)拜 (8)川 (9)胫 (10)浃
3．(1)失道寡助 (2)不为瓦全 (3)草木皆兵
(4)贫贱不移 ④匹夫有责 (6)洒扫庭除
4．B 5．A 6．A 7．D
8．(1)刘禅 (2)韩信 (3)赵高 (4)陶渊明 (5)陈胜、吴广 (6)项羽 (7)林冲 鲁智深
9．(1)冰心 春水 繁星 母爱 自然
(2)高尔基 阿廖沙 外祖母
第二部分
一、10．(1)天 (2)交谈 (3)离开 (4)于是，就
11．(1)希望您能围着我的马查看它，离开的时候再回头来看它一眼，请让我奉送给您一天的报酬。
(2)才一日，这匹马的价钱就成了原来的十倍。
12.真正好的东西，能得到真正的权威赏识，它的身价就会加倍增长。
二、13．①运用神态和语言描写，生动形象地写出了女儿富有爱心、甘于平凡、乐于奉献的优秀品质。
②运用动作描写以及比喻的修辞手法，生动形象地写出了“女儿”织毛线时的情状，表现了她丰富的生活爱好及对生活的热爱。
14．交代了女儿的性格和志趣爱好形成的原因是“我们”不忍心用摧残孩子身心健康的代价去换取女儿学习成绩的提高，暗示了“惟有读书高”的教育理念对孩子身心健康带来的摧残，同时在文中运用插叙的顺序，使行文情节起伏，富有变化，更增加读者阅读的兴趣。
15．女儿是一个富有爱心的人，从中秋聚会，女儿为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾、盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎；行车受堵，女儿用层出不穷的笑话给车里的人带来快乐；在学校，女儿成为同学最欣赏的人，都可以看到女儿富有爱心、乐于助人的品质。女儿还是—个甘于平凡、乐于奉献的人。女儿的志愿，只是做—个平凡的幼儿园教师和家庭主妇，这看似堕落的志愿，正包含着女儿行事低调、心甘情愿当幕后英雄的品质。此外，女儿能剪出各种小动物让孩子们高兴，能想办法解除同伴们的纠纷……这一切，都显示出女儿的聪慧、能干。女儿可能不是学习上的佼佼者，但却有着阳光的心态，有着同龄人所没有的大气、包容和爱心。
16．示例一：我赞成拿破仑的观点。因为人是需要努力的，确立伟大而崇高的目标，能不断促进自己向更高的境界努力。“会当凌绝顶，一览众山小”是古往今来有志之士的追求。
示例二：我赞成女儿的观点。因为人世间需要有英雄，更要有坐在路边为英雄鼓掌的人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们不妨做一个善良的普通人。
第三部分
17．略。
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