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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-03 11:42:06 来源：文档文库

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高中音乐教案高中音乐教案教学目标：1、情感态度价值观目标：通过多种方式鼓励学生主动参与，敢于表现，充分调动学生主动学习的热情，挖掘他们的创造创新思维潜能。2、过程与方法目标：从简单的的听流行音乐，哼唱流行歌曲到学会多角度客观地评价和鉴赏流行音乐。3、知识与技能目标：了解R&B曲风的特点。教学重点：欣赏和哼唱节奏布鲁斯的歌曲，体验这种曲风的魅力。教学难点：能识别出R&B曲风的作品。
教材分析：本课选自人音版高中音乐鉴赏第十三单元《经典流行音乐》。流行音乐不仅是艺术，也是娱乐，精神寄托，更是反映百姓生活的写实记录，甚至是大众思想，意识型态的指标。它的平民化和世俗性吸引着广大青年积极参与。现根据当今流行音乐的发展情况分析，节奏布鲁斯是众多流行音乐形式中最具有代表性，时尚且易懂的，备受当今乐坛的青睐，因此详细讲解它有一定的意义。学情分析：高中生是个接近成人的年龄而又面对巨大学习压力的社会群体。他们渴望独立，追求个性化的精神寄托，因而对流行音乐充满了热情。教法：、教唱、引导、对比、分析。学法：欣赏、体验、哼唱、对比、讨论、分析。创设情境：1、教师表演唱三种不同唱法的歌曲片段(民族、美声、流行。2、学生分辨作答出每种唱法(其中流行唱法是学生最感兴趣的。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ff859ec601d276a20029bd64783e0912a2167cac.html