阅读下面的文字，完成下面小题。
身后的眼睛
曾平
那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。
野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，向前一连迈出了三大步。
孩子已经能嗅到扑面而来的野猪的臊气。
孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲——家就在不远的山坡下，但孩子没有。孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲去。尽管只有一小步，但已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击，嗷嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩，它准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。
在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子。
汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。
孩子的父亲和母亲，眼睛全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上，他们的担心暴露无遗。孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落有些时候了。
孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。 孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇满獠牙的嘴。野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。
月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。
野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟儿地，跑了。
孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。
孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。
孩子的母亲抱起孩子，重复着孩子父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。
孩子依然不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！
孩子似懂非懂？他仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮自己的啊？
那孩子就是我。那年我七岁。
50．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章叙述简洁，节奏明快，用平实的文字讲述了一个孩子独自打跑了一只野猪的故事。
B．文章关于父母的笔墨不多，主要通过描写孩子与野猪搏斗，来渲染一种紧张的气氛。
C．文章题目“身后的眼睛”是全文的线索，推动着情节的发展，暗示了文章的主题。
D．父母没有直接开枪去帮孩子，而是在背后默默地注视孩子的行动，这是另一种爱的方式。
51．请结合文章内容分析环境描写的作用。
52．关于本文的主人公，有人认为是父母，也有人认为是孩子，你觉得是谁？为什么？
【答案】
50．C
51．①开头“皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也酒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上”这里用白描的手法勾勒了故事发生的背景---天色已晚。②“窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停”，渲染了当时环境的可怕，为下文的情节做铺垫。③“月光洒在孩子父亲母亲紧张的验上“月光照在孩子的脸上，青幽幽的”衬托出了父母的紧张和孩子的害怕。
52．观点一：主人公是父母，①从情节看，正是那对父母在孩子身后的支持，才有了孩子打跑了野猪这个结局。②从人物形象看，写那个孩子，其实是在写父母，孩子越是激烈的表演，就越衬托出父母的爱和良苦用心.③从主题上看，身后的两双眼睛。主要传达的是父母的良苦用心和他们的教育方法这个主旨。
观点二；主人公是孩子，①从情节看，全文主要围绕孩子与野猪搏斗来展开情节。②从人物形象看，通过写孩子与野猪搏斗，来体现孩子的勇敢坚强。③从主题上看，文章告诉我们每个人的成长都会面临许多挑战，要勇敢的面对，才能更好的成长。
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