古诗文鉴赏
1.诗歌鉴赏题
考纲陈述：(1鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2评价文章的思想内容和作者的观点态度。
【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：
(1上看：看诗歌题目，圈出题眼(某一词语，认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想;(2下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。(3中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词(如：孤独自寂。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。
【第二步】明了答案构成要点(即给分点。小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：
●(1采用的写作手法：常见写作手法(技巧见后面所附四大类13小类。●(2手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象(人，物，景的什么特点，或抒发(突出了什么思想感情(哲理。
●(3所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。(内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答
(注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点;且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。
【第三步】】诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。◆第一种类型：分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物常式问：这首诗歌营造了哪些意象?
变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?或：这首诗歌描写了什么样的景物?
注意诗歌中有固定含义的意象：
⒈离别类：双鲤、尺素(远方来信，月亮(思乡或团圆，鸿雁(游子思乡怀亲或羁旅伤感，寒蝉(悲凉，柳(喻离别留念或代故乡，芳草(离愁别恨，鹧鸪鸟(叫声似“行不得也哥哥”，指旅途艰辛或离愁别绪，南浦(送别之地，芭蕉(离情别绪，燕(惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊，关山(思家，长亭短亭(送别，阳关曲(送别的歌声。
⒉情爱类：莲(音同“怜”表达爱情，红豆(男女爱情或友谊，红叶(传情之物。⒊人格类：菊花(清高，梅花(不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁,松(傲霜斗雪坚守节操，
⒋悲情类：梧桐(象征悲凉，乌鸦(衰败荒凉，杜鹃鸟或子规(象征凄凉哀伤或思家思归，碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯灭，猿(悲伤。
⒌其它类：昆山玉(人才，折桂(科举及第，采薇(隐居生活，南冠(囚犯，柳营(军营。东篱
