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我的爸爸
我的爸爸
发布时间：2023-02-16 14:30:25 来源：
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文件
我
de
爸爸
设计意图：
和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈
de
情感和依恋远超过对爸爸
de
情感，
于是慢慢渗透了很多关于爸爸
de
活动。幼儿开始更多
de
关注他们
de
爸爸，知道了许多爸爸
de
本领，而父亲中有不少人
de
教育态度不够正确或因
工作忙碌忽视了对幼儿
de
关心，这些从幼儿平时
de
谈话都能听到。
其实爸爸对于孩子
de
成长起着至关重要
de
作用，爸爸来做老师，向孩子们介
绍自己
de
工作，既可以树立爸爸
de
形象，了解孩子
de
世界；又可以
间接了解教学，拓展孩子们
de
视野。可谓一举多得！所以我就预设了此活动让
幼儿更全面地关注自己
de
爸爸职业，
进而对爸爸产生景仰、
热爱、
崇拜等情感。
活动目标：
1
、愿意用简短
de
语句介绍自己
de
爸爸，能向同伴介绍爸爸
de
职业。
2
、幼儿萌发了解不同行业
de
愿望，知道部分行业
de
职业特点。
3
、理解爸爸工作
de
辛苦，乐意大胆表达对爸爸
de
爱。
活动准备：
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸
de
日常生活，了解爸爸
de
职业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1
、选定王泽宇、
王瑜玲、谷子奇
de
爸爸为我们
de
目标对象，一方面他们有着
繁忙
de
工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们
de
工作（军人、医生、
IT
经
理）是孩子非常感兴趣，喜欢
de
职业。
2
、为家长准备展现技能
de
舞台，提供环境。
活动过程
1
、通过提问引出谈话话题。
“
我们每一个人都有一个爸爸，每个人
de
爸爸都不
一样。今天我们请小朋友来说说你
de
爸爸是什么样子
de
？他
de
职
文件
1
本文来源：
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ffc93a4f4a2fb4daa58da0116c175f0e7cd119ae.html
《我的爸爸.doc》
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