南京信息职业技术学院
人才培养方案
《[电子信息工程技术（创新特色班）]专业》
人才培养方案
一、招生对象与学制
招生对象：高中毕业生
学 制：3年
二、培养目标与人才规格
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在电子产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性专门人才。
本专业毕业生主要面向电子产品的制造企业和经营单位，从事电子产品的装配、调试、检验和维修等技术工作；电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理工作；电子产品综合测试与辅助设计以及简单系统工程安装调试等工作。
三、素质、能力、知识结构及要求
1．本专业毕业生应具备以下职业素质：
（1）拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
（2）树立正确的人生观、世界观、价值观，践行社会主义荣辱观，具有良好的社会公德和责任感。热爱祖国、关心集体，艰苦奋斗，热爱劳动。具有良好的人文艺术修养。掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力。
（3）具有较高的文化基础知识，一定的政治、经济、社会、历史知识，准确的汉语语言及文字表达能力，较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力，一定的分析问题和解决问题能力。借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力和一定的英语语言及文字表达能力。
（4）诚实守信、爱岗敬业，团结协作，遵纪守法，厚德重能，规范创新。掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力，有可持续发展能力。
（5）一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识；具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
2．本专业毕业生应具备以下专业知识：
（1）电子产品辅助设计的基本知识；
（2）电子整机中常用元器件与材料的功能与性能；
（3）常用功能电路的组成原理及性能；
（4）典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用；
（5）电子整机生产中所涉及的各种新技术、新工艺；
（6）通信与网络技术的基础知识；
（7）电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。
3．本专业毕业生应具有以下职业能力：
（1）熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力；
（2）电子产品的装配、调试、检验及维修能力，并获得“劳动部无线电调试工中级工证书”和“劳动部家电产品维修工中级工证书”；
（3）简单通信系统安装、调试及使用管理能力；
（4）通信网络安装、管理、使用与维护的初步能力；
（4）操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力；
（5）阅读电子整机线路图和工艺文件的能力；
（6）电子产品辅助设计与开发能力；
（7）初步的生产组织管理和市场营销能力。
四、课程设置与要求
1．课程设置
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0025e26c690203d8ce2f0066f5335a8103d266f6.html
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