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小学生数学手抄报模板大全
小学生数学手抄报模板大全
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小学生数学手抄报模板大全
当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些
自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以
藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是
55
。老师听了吓了一跳,就问高斯如何算
出来的。高斯答道:“我只是发现
1
和
10
的和是
11
、
2
和
9
的和也是
11
、
3
和
8
的和也
是
11
、
4
和
7
的和也是
11
、
5
和
6
的和还是
11
,又因为
11+11+11+11+11=55
,所以我就是
这么算出来了。”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后,成为
了一位很伟大的数学家。
图一
图二
图三
图四
图五
小石头来到数学王国,想算算自己的体积。国王了解了小石头的来意后,把它介绍给
了体积大臣。
体积大臣朝小石头上下打量了一番,只见它圆不圆,方不方,遍体是棱,满身是角,
沉思了半天,与小石头商量说:“我看你还是先到石匠师傅那里去一趟,加工成长方体也
好,正方体也行,或者是圆柱体、圆锥体,这样,我们就可以按照体积计算公式算出你的
体积来了。”小石头听了,不好意思地说:“不瞒你说,我刚从石匠师傅那里来,师傅说
我是一块稀有金属矿石,浑身都是宝,一加工,势必要造成损失。我今天来请教大臣,就
我这个圆不圆、方不方的不规则模样,能不能帮我计算一下体积呢?”
体积大臣对小石头的这番请求感到有些为难,于是只好去向数学王子请教。数学王子
毕竟年轻有为,脑子灵活,见到小石头这副模样,立即想起了古希腊数学家阿基米德用水
测试皇冠含金量的故事,就把小石头领进了圆柱体室。只见数学王子先在一只圆柱体玻璃
筒里倒进适量的水,量一量水的高度,划上标记
;
接着把小石头放进这只盛水的玻璃筒里,
水的高度随即上升。数学王子让体积大臣算出了上升部分的水圆柱体的体积。然后告诉小
石头说:“这一部分上升的水的圆柱体的体积就是你小石头的体积。”
小石头得到了满意的答复,高高兴兴地谢别了数学王子。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/01a56ea2541252d380eb6294dd88d0d232d43c44.html
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