教师师德师风演讲稿 5 篇

教师师德师风演讲稿范文 （ 一） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 ! 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师 的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范， “学 高为师，德高为范。 ”走上三尺讲台，教书育人 ; 走下三尺讲 台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传 播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德， 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文 化品味的体现 ! 师德需要培养，需要教育，更需要的是—— 每一位教师的自我修养 ! 用自身的榜样作用和人格魅力，让 学生佩服，从而仿效。

“桃李不言，下自成蹊。 ”相信合格的教师才能塑造出 合格的学生。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加 强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质 教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师德 本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远

首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教， 特别要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向 师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。 教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修 养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印 象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教 师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往 往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格 影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时 间的起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起， 从自我做起，率先垂范，作出表率。

其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求 学生不做的自己坚决不做。 “勿以恶小而为之，勿以善小而

不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻 注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪 表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导 人，以博大的胸怀去爱护人。

师爱是消除师生之间情感障碍的保证 ; 师爱是培养师生情， 使之成为“知心朋友”的桥梁 ; 师爱是转变后进生，使他们 良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我 要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的 甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇 灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。离开感 情层面， 不能铸造人的精神世界。 教育， 首先应该是温暖的， 是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交 流，做学生的知心朋友。 爱需要教师对学生倾注相当的热情， 对其各方面给予关注， 爱将教学中存在的师生的 “我”与“你” 的关系，变成了“我们”的关系。和谐的师生关系，是促进 学生学习的强劲动力。

爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。能爱是 一个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每 一微小“闪光点”。“爱” 要以理解、 尊重、 信任为基础 ;“爱” 要一视同仁，持之以恒 ; “爱”要面向全体学生。多给他们 一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们 谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药。 在学习上和生活细节上关心他们。 “育苗有志闲逸少，润物

无声辛劳多。 ”在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得： 爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民 教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公 无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

教师师德师风演讲稿范文 （ 二） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 !

十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了 三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个”清贫”的职业 而迷惑 ! 在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影 华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生 活的配角 !

可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞 下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我 发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是 教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游 戏; 在教室里，我和孩子们一起交流学习。在孩子中间，那 种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同 玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又 常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就 感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱使我对这项工作更 加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光 我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都 和我有了默契，能心领神会。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背、口 干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛 然间，我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作， 它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园” ， 用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏 进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

慢慢地，我开始喜欢看到学生甜甜的一张张笑脸 ! 喜欢 听到学生亲热的声声呼喊 ! 喜欢见到学生积极努力后的点滴 进步 ! 在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖， 与学生打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情， 践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清 贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，我是一名光荣 的人民教师 !

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强

烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他 们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚 去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话， 那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样的情感使 我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容 ; 少了一份苛求，多 了一份理解 ; 少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了 这个职业， 就会无怨无悔。 我不是没有想过三尺之外的世界， 然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一 声声清脆的问候 ; 当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎 的身影 ; 当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业 ;

当教师节时，孩子们虽没有城市孩子的鲜花和礼物，但用自 己的双手和智慧制作了一张张卡片送给我，我又是那么激 动，那么满足。

一位教授曾说过： “一些人希望轰轰烈烈，希望有声有 色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家 ; 也 有一些人希望平平淡淡、安安静静。 ”我想，我是选择了后 者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种 平平淡淡的真，一种实实在在的情 ! 在平凡而充实的工作中， 我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成 长，书写事业的辉煌 ! 在我心里只有这样一个追求：为了孩 子的一切，奉献一生我无怨无悔 !

我骄傲，我是一名小学教师 ! 教师师德师风演讲稿范文 （ 三） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 !

站在这里，我的心情十分激动，因为我觉得自已就是一 名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎 着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活 乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说： “真正的教育是灵魂的教 育，而不是知识的一种堆积。 ”如今，教育行业并不缺少先 进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作， 更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂” ，缺少那种生命对 生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我 认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵 的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种 智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜， 那是一种独特的“幸福” ，将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里， 有这样的一名学生， 由于父母离异，

给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天 真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮 据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给 了年迈的奶奶来照顾。 不知为何， 他渐渐染上了偷窃的毛病。 有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百 多元钱，许多老师认为：“学校必须严肃处理这件事情 ! ”，“这 样的孩子无药可救 ! ”面对这样的情况，身为班主任的我， 心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚 他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来 了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开： “跳!你就从这跳下去算了 ! ”他“扑通” 一声跪在地上：“爸 爸，我再也不敢了 ! ”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这 样的家长怎能教育好孩子 ?简单粗暴怎能解决了问题 ?如果 他一再堕落下去，将来会变成什么样呢 ?想到这里，我毅然

请求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从此不再 犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力 学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现 他变了，变得热情开朗，变得积极向上。

中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着 一张纸条，上面写道： “老师，您放心吧，我一定会努力。 当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂 的笑容。从小到大我也收过许多礼物，有的奢华贵重，有的 浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让 我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤 的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的 !

灵魂的教育需要我们的爱心，冰心老师说： “有了爱， 就有了一切，有了爱，就有了教育的先机” ，但是，我想光 有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的 教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天认真备课，上好 每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加 强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建 立起自已的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中 得到了一点点的启示，我就会及时形成博文，就是这小小的 教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许 多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有 了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易 懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和 做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的快乐是无 法比拟的，我觉得那时，我更是幸福的。

教师是“人类灵魂的工程师” ，要开启孩子们的心灵， 雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的 能力，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来 的人快乐地度过一生。

虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的 教育成功之时， 那更是一种精神上的快乐， 那就是一种幸福。

愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有 灵魂教育的幸福教师 ! 谢谢大家 !

教师师德师风演讲稿范文 （ 四） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 !

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有 一样东西却是越分越多， 您也许会惊奇地问 ;“那是什么呢 ?” 我会毫不迟疑的回答： “那就是爱 ! ”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是 自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去 精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细

心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业 ! ”有人说：“教 师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。 ”在每个孩 子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。 我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义 务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句 话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。 ”那么教师职 业是苦，是乐 ?它能给我们教师带来幸福的体验吗 ?现在请大 家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗 ?砰

砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音， 教育工作是辛苦的， 那么，是什么构成了无数教师兢兢业业， 勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢 ?我想那一定是

教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他 们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作 中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过： “有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机” 。师爱 是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善 待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的 孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静 听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮 孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来， 教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说： “没有梦想的 人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的” 。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀 天下吧 ! 以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默 默耕耘，共同托起明天的太阳 !

谢谢! 我的演讲完毕。

教师师德师风演讲稿范文 （ 五） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 !

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们全校师生欢 聚一堂共庆我们自己的节日。我有幸作为一名教师代表上台 发言，心情非常激动。我能取得不错的成绩，与学校领导的 信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在 此，我向所有关心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感 谢。也向在座的各位老师、来宾致以节日的祝福，祝大家节

日快乐 !

时光匆匆，转眼间，我已走过了七年的教学生涯，回望

过去，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累计 教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名有责任心 的教师。七年前，告别了梦幻般的学生时代，我走上了三尺 讲台，感觉一切都是那么美好，可是才几天的功夫，我就体 会到了做老师的艰辛，所感悟到的除了累还是累。当一阵改 行的热潮从我的身边刮过时，有人问我，你为什么不去 ?我

说：除了教书，我不知道自己还能干什么 ?这时我才猛然发

现，两千多个日子以来，学生和课本已经融入了我的生命， 原来是学生充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复 中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

虽然教师这一职业很辛苦，但我们骄傲，我们是人民教 师。三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画 笔。因为热爱，我们深情地演绎着自己的人生。因为执着， 我们微笑着写下希望，不计名利。我们不会用金钱的尺子来 丈量自己的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的 事业是栋梁。我们不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我 们知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。孩子，是祖 国的未来和希望，教师应该把“一切为了学生” 、“为了一切 学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

作为年轻教师，我们有年轻气盛的热情和风采、有浅尝 甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是 孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语、同事 们甜甜的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。 让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。

人心齐，泰山移。 我相信只要我们共同努力， 共同拼搏， 孙家岔第一小学必定会有他更辉煌的明天 !

“耿耿园丁意，拳拳育人心。 ”我想，过去的，现在的， 将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。最后祝我们学 校明天会更好， 同时也再次祝愿各位来宾、 老师们节日快乐， 天天好心情 ! 祝愿同学们学习成绩蒸蒸日上学有所成 !

谢谢大家 !

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/01d8092eff0a79563c1ec5da50e2524de518d0e0.html