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百合花折纸教(学)案_三年级

发布时间：2023-02-24 04:30:54 来源：文档文库

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百合花年级：三年级折执教：吴雪莲纸教课型、课时：45分钟案设计教学时间：待定课目学标手工一一纸百合花的折叠方法1、学习和尝试百合花的两种折法；2、在完成折纸的过程中让学生了解有关百合花的传说和美好寓意；3、让学生学会百合花的折纸，完成后送给父母及身边的同学朋友，以此来表达自己的情感。教目教学重点百合花的两种折法。指导学生掌握百合花的折法。教学准备学生分析教材分析教学要求彩纸、笔。本课学生为三年级小学学生。对于折法步骤可能难于记忆，为了便于学生记忆，老师采用边教边做的方法。本课容是教授学生百合花的折纸方法，学生重要掌握百合花的折法。这样既能锻炼学生的动手能力，又能丰富学生的课余生活。1、每人制作一束百合花，注意百合花的不冋折法。2、制作时要仔细回忆课堂上教授的折叠方法。3、制作完成后把百合花送给父母及身边的朋友，并告诉他们百合花所包含的寓意。教学过程课程导入(5min导入，组织教学，创设情境，引入课题(仅供参考1、教师展示百合花造型，引导欣赏。(1教师简单介绍百合花的古老传说和美好寓意。(2学生交流发表自己的欣赏感受。(3板书课题一一《巧手生花》2、欣赏纸百合花的作品，开阔视野、激发探究欲望。(1教师演示课件，简单介绍，引导欣赏。(2学生讨论交流欣赏感受。(3激发学习制作欲望。授新课(6-20min引导学生观察、欣赏、分析、思考，演示绘制过程与步骤1、观看制作方法视频或图片。(1教师播放制作方法视频课件。(2提问：制作美丽的染纸需要哪些工具和材料？特别提示了哪些需要注意的问题？
(3学生观看视频。(4讨论、发言。(5教师小结。2、探究发现折叠方法。(1教师出示折纸百合花作品，提示纸的基本折叠方法和形状变化。(2分组探究学习折叠方法。(3学生代表到前面演示百合花的折叠方法。百合花的折叠方法：1.一正方形的纸，大小随意，从中间对折2.对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐3.从中间开，又成为一个正方形，大小为原纸的四分之一

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