三年级体育下册 立棒迎面接力教案
发布时间：2019-12-24 来源：文档文库
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立棒迎面接力
1、技能目标：学生掌握立棒式传、接棒接力跑的方法，提高学生的快速反应能力，培养学生的创新意识和合作能力。
教学目标
2、认知目标：引导学生树立终身体育观，提高自我保健能力。 3、情感目标：增强集体观念，培养同伴友好合作精神。
教材内容 立棒式传、接棒接力跑（以右手传接棒为例） 教学重点 教学难点
传时立棒，接时张开虎口，抓住棒 传接棒立棒
激趣导入—热身游戏—小组学习—小组练习—比赛提高—课课练习—陶冶情教学流程
步骤
时间
教学内容
内容目标
教师活动
学生活动
操—师生评价—课后追踪
1、体育委员整队。
2、师生问好。 1、常规训练，集中3、学习互动口学生注意力和配合令。
能力。
1、按照“快、静、齐”1、教师精神饱满，的要求站好四列横4、反口令小游2、提高学生的反应语言亲切与学生队。 戏：“辨别男能力，让学生快速问好。 女”。
激趣 导入
集中注意力。
2、学生按体操队形进2、语言导入本课行。
3、口令2：立正—1.2； 5、原地转法、3、队形队列练习，内容。
“四变八”变提高学生积极向上3、口令1：快静向右看齐—齐；向前的精神状态。
齐—排好队；小八看—看；小眼睛—看字—快站好；
老师。
2 分队形练习。 钟
1、组长分发报1、充分活动四肢，1、教师口头提示1、学生一列纵队沿场纸。
做好准备活动。 并指导。
慢跑游戏，要求一切2、持报纸慢跑2、安排好小组长，2、在老师的带领行动听指挥。
热身 游戏
6分—报纸徒手操。 一切行动听指挥。 下慢跑后座徒手2、学生跟着老师进行钟 3、游戏：“反3、培养学生灵活反操和游戏。
应快”。
应和动手创造能慢跑做报纸徒手操，3、教师示范做接并“看谁反应快”游力棒。
戏。
3、学生利用旧报纸做接力棒。
4、利用旧报纸力。
自做接力棒。 4、培养学生环保意
识。
1、教师出示图片，1、教师展示立1、学生自主练习，示范与讲解动作1、以组为单位，认真棒式、上挑式、根据图示复思考、讨论。 下压式）方法的选择最佳传接棒方方法，图片和示范。 法。 述要求。 2、组长组织，有序练2、学生讨论尝2、培养学生团结、2、巡回指导，提习。
小组 学习
试各种传接棒协作能力。 方法。
示、鼓励、评价。 、注意安全，同学们33、小组长按要求带3、同学两人结伴，积极参与，表扬与展 3、原地立棒试领组员小组练习，练习传接棒，相互示。
传接棒练习。 要求一切行动听指学习，相互交流，4、合理有序组织队
4、各组自主短挥。
要求注意安全。 形。
3分钟距离练习。
1、学习立棒式4、强调注意安全。
的传、接棒技术动作。 2、口诀：“开始右错站，传时要立棒，接时虎口张，同时朝前方”。
