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初中英语在线教学案例分享

发布时间：2020-05-14 来源：文档文库

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在线教学案例分享与反思活动模板
姓名单位
执教学段学科
初中英语
以下，我针对英语教学的不同内容，结合班级学生学习特点，谈一谈自己这一段时间在线教学具体做法：
1.英语知识重点难点易错点录制小视频，发到群里，帮助学生掌握。
2.作业有效评价，促进学生完成作业。
3.直播和小视频教学相得益彰，促进学生掌握知识点，知具体做法识点得以强化，突显重点，突破难点。
4.英语学习划分学习小组，小组研讨，小组互相帮助。 5.英语辅导针对性强，课下认真备课，从英语词汇，对话练习，短文阅读，练习讲解，特别是英语语法教学方面给予充分有效的讲解与指导。
6.强化课后作业的指导与辅导，强化学生的课堂学习。当下空中课堂存在的问题：
1.部分学生自制力差，空中课堂学习效果差。
2.直播时，因为种种原因，学生利用在线学习效果不好。辅导时间互动机会不足，学生兴趣差。 3.网络不畅，影响直播指导效果。
4.家长要指导孩子完成若干的作业，家庭教育的感觉负担重。
总结与反思
5.随着家长复工，脱离了视线的孩子，学习积极性大打折扣。
6.作业书写少，或者质量差。家庭作业完成情况非常糟糕。 7.随着空中课堂的继续开展，新鲜感下降，学生学习的兴趣降低，直播参与人数得不到保障。 8.纸上作业不足，作文、小练笔、阅读不足。
9.学生之间差距越来越大，网课人数难以齐全，缺失严重。 10.学生及家长对交作业、反馈作业、作业质量视而不见，
我行我素，教师鞭长莫及。关于下一步空中课堂的几点建议：
1.争取学生家长这个最大的支持力量。孩子爱玩是天性，不加管理就会上天。所以学科教师要和班主任一起做好家长的工作，如：可以找有突出问题的一部分学生家长，多与家长沟通交流，指导家长如何关注自己的孩子。要转变家长的理念，让家长在学生身上多用一些心。 2.要形成一套促进和激励学生参与空中课堂和教学直播的评价办法。如加星，加分，小组评价，作业展示评价、视频展示评价。作业展示的方式再丰富一些。如让学生参与到直播中来，让学生讲，一旦他成为了学习的主人，这件事就好办了。
3.加大学生自学的指导，自学是线上线下的主要学习形式。学习目标和内容以及三单（预习单、学习单、检测单）让学生早知道，学生能在观看空中课堂的时候就能用心一些。
4.直播指导的内容和方式要认真选择。要从学生的学习实际出发精心选择指导内容，指导方式要充分调动学生的学习兴趣，增强互动性。避免重复课堂内容。
5.加大阅读和书面作业的检查力度。要写，要注意质量，如作业的书写质量要有标准，经常展示与鼓励。 6.教师要严格管理，对那些不用心不参与的孩子的家长要多联系，而不是放任。最大限度的让更多的孩子参与空中课堂的学习，直播课堂的参与。
7.学科教师在班主任的调控下合理安排线上指导时间。指导要抓住一点重点，对参与不积极的孩子要提前沟通，帮助其进步。
8.增强空中课堂观后的测试正向导向作用。根据课堂学习，用测试的方法调动学生的积极性，然后根据重点进行讲解，效果就好一点。
9.注重空中课堂在线学习的课题研究。根据自己参与空中课堂的指导情况可以选择辅导内容、辅导形式、评价策
略等方面来作为课题研究一下。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/036483e33868011ca300a6c30c2259010302f376.html