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中考语文古诗词鉴赏(一)复习教案
复习目标:
1、 了解中考考点以及近几年宁夏中考涉及的相关考题。 2、 以语言的品析为抓手教给学生一些古诗词鉴赏的方法。 复习重点:
1、引导学生从炼字(词)、句和意入手鉴赏诗歌。 2、指导学生准确表达答案要点 复习方法:讲练结合 课时安排:2课时 复习步骤:
第一课时
复习要点:了解中考考点;从古诗词的炼字、句角度讲练鉴赏之法。 一、复习导入: (一)、根据上句背下句。
1、蒹葭苍苍, 《诗经•蒹葭》 2、征篷出汉塞,。 《使至塞上》
3、瀚海阑干百丈冰,。 《白雪歌送武判官归京》 4、人生自古谁无死?。 《过零丁洋》 5、羌管悠悠霜满地。人不寐,。 《渔家傲》 (二)、根据下句说下句。
6、 ,飞鸟相与还。 《饮酒》 7、 ,行舟绿水前。 《次北固山下》
8、 决眦入归鸟。 《望岳》 9、 ,暂凭杯酒长精神。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 10、 ,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》 。 11、 ,月有阴晴圆缺。 《水调歌头》
12、 ,赢得生前身后名。 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》。13、 , ,山河表里潼关路。《山坡羊•潼关怀古》 过渡语:由对学生背诵情况的评价自然引入。 二、专题复习——古诗词鉴赏 常见考点:
理解诗意 考查对诗词字词句的理解、内容的归纳概括、哲理的分析、作品的思想感情。 感知形象 借助联想和想象,感知诗词中的景物、形象,体会作品的意境、情境,领悟
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作者的情感。
品味语言 考查词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等。 分析技巧 主要指对表现手法、修辞手法、表达方式、典故运用、巧妙构思等进行分析评价。
过渡语:由近几年宁夏的中考试题引出语言的品析 (一)、炼字 1、
题目形式。 (1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么? (2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字? (形容词、动词) (3)此诗某句中某个字有的版本作,某字,你觉得这两个哪个更好?为什么? (4)某字在表情达意上的作用是什么?
注意:古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。
2、
答题要点(笔记)
(1)肯定“好”或肯定“哪一个更好”。 (2)解释该字的一般含义和在句中的意思。
(3)展开想象和联想,把你认为好的字还原到句中,再现诗人所描绘的情景。 (4)说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。
3、题型示例:
唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得哪个字更好,为什么?
参考答案 (1