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书香启智育桃李，涵养成习筑品格
——书香校园事迹材料
渑池县曹端小学
2014年11月4日

书香启智育桃李，涵养成习筑品格
渑池县曹端小学

近几年来，我校始终秉承“内儒外雅”的办学理念，以“书香启智，涵养成习”为宗旨，大力开展“快乐阅读，伴我成长”的主题活动，构建“诵——读——讲——演——写——展”六位一体的“快乐阅读”活动模式。“诵”古诗词、国学经典、儿歌童谣，短语名言，美文佳作。“读”各级每学期推荐的课外阅读书籍。“讲”读书中自己喜欢的故事及精彩片段。“演”适合孩子们表演的课本剧、故事剧。“写”读书笔记、读书心得、习作片段、文学创作、办读书手抄报等。“展”读书活动中的呈现的亮点工程，以点带面，辐射全局，激发读书热情热情。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种需求，构建书香校园，培养知书达礼、人格健全、思维活泼、素质全面的阳光少年，为学生的终身发展奠基。自2011年以来先后曾两次荣获全国“读书育人特色学校”，第二批“省级语言文字规范化示范学校”，“省学校文化建设百佳学校”，“省青少年素质教育手抄报优秀组织奖”，县级“庆六一亲子读经典——教子有方好家长”征文活动优秀组织奖。现就我校创建“书香校园”活动开展情况总结如下：
一、营造读书活动氛围，激发快乐阅读兴趣。
（1）通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、校园文化建设多渠道宣传努力创设浓厚的读书氛围，为各班活动开展情况搭建展示的舞台。
（2）利用校园广播、班级黑板报、学校橱窗等宣传阵地开展经典篇目的赏析，“读书方法”指导，传播相关知识，掌握读书技巧，促进学生更自觉地诵读经典，快乐阅读。
（3）学校在校园网开辟“读书俱乐部”栏目，记录师生读书心路历程，鼓励教师建立自己的博客。各位教师把学生在读书，活学活用中出现的闪光点及时记录，树立典型，辐射全体学生。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/03f4cde90608763231126edb6f1aff00bed5703b.html

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