部编版五年级语文下册期末测试卷(附答案)

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部编版五年级语文下册期末测试卷(二套)
时间:90分钟满分:100
题号得分








总分
积累运用
一、看拼音,结合语境写词语。13分)
1.夏天农民们在田里chǎno远处sānɡshù枝叶茂盛,húdié()在飞舞,màzhɑ()在蹦跶,好一幅繁忙的景象。
2.沃克医生站起身,shúliàn地解开病人右眼上的bēnɡdài他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡyí(
3.一位带着màozi()的孩子坐在chuáncānɡ()里,望着liáokuò()的大海,看着海上飞翔的hǎiōu,静静地xiǎnɡshòu)这美丽的画面。
二、选择正确答案的序号填在括号里。14分)
1.与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是(
A.仿B.C.D.2.下列词语的读音与书写完全正确的一组是(

A.水寨出(bìnɡ)铁锤


B.喵准旖旎nǐ)泛滥

C.赋予牲畜(chù)吆喝

D.精勘刻(qǐnɡ)祸患3.下列句子中依次填入的字是(1)武松定睛一看,哨棒折成两。2)我的奶奶是一个缝。3)河边了一排杨柳。
4)这个笔记本里记了我童年的点滴。A.B.C.D.4.下列词语搭配完全正确的一项是(A.提高认识价钱便宜保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格C.灌溉稻田生活俭朴远大幻想D.发现问题参加演出改正错误5.下面这句话中应该填入的关联词语是(
________他走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。A.即使……也……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……6.将下列句子排序,组成一段话,正确的一项是(①归结起来,有两种态度是正好相反的。

②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③
7.某天,王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“()”
A.唉,你真是损人害己啊。B.您看,这里写着‘禁止吸烟’。C.先生,您的控制能力不太好啊。D.先生,您就像在家里一样好了。三、按要求完成句子练习。12分)
1.武松怕被店家耻笑,只好独自上冈。(改为双重否定句)2分)
________________________________________________________________2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________3.按要求把下面的句子补充完整。6分)

1)比喻句:厚厚的积雪,____________________________________________________________________________________________
2)夸张句:一声虎啸,整个山冈______________________________________________________________________________________
3)拟人句:枝头的画眉______________________________________________________________________________________________
4)列数字:这个书包大小的旅行包____________________________________________________________________________________
5)作比较:这声音比,比_____________________________________________________________________________________________
6)举例子:我国有许多石拱桥。_______________________________________________________________________________________4.仿照句子写一写。2分)
让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想__________________,你却给了我__________________;我原想__________________,你却给了我__________________四、积累运用。8分)
1.《三国演义》中的蜀国军师_________是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有__________________,与他相关的故事有__________________。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_________,他的绰号是__

_______,这部作品是《_________6分)
2.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________________________________”。2分)五、口语交际。3分)
不知不觉,你已经是一名五年级的学生了。在你的成长过程中,你最想感谢什么?是妈妈那双温柔的手,还是同学那一颗真挚的心,还是……请你用通顺、流畅的语言,把你最想感谢的内容写在下面的横线上,并说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、小古文阅读。9分)
陈晋之读书法
读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。
【注释】①本文选自《扪虱新话》,题目为编者自拟。陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。④陈贤:对陈晋之的美称。⑤良为得法:甚得读书之道。⑥云:语气词。
1.用“/”给文中画线的句子断句。(只画一处)1分)

2.解释下列句中的加点字。2分)
1)岁计有余者岁:________________2)然旋读旋忘旋:________________3.翻译下面的句子。2分)
虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?
________________________________________________________________4.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。2分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.你从这个故事中懂得了什么道理?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。11分)
把梦点亮的那盏灯
①那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?
②一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗了吗?三楼,从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。

“弟弟,拿出勇气来呀!”……
③打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。
④夜幕降临,凉风习习。我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。
⑤没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了。半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。
1.下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第)自然段和第()自然段之间。2分)
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
2.从刻画人物性格的角度来看,第1题中的这段文字能否删去?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?你认为她还可以怎样做?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语言实践
八、妙笔生花。30分)
在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。450字左右。


期末测试卷(二)参考答案
一、1.铲地拔草桑树蝴蝶蚂蚱
2.熟练绷带惊疑
3.帽子船舱辽阔海鸥享受二、1.C2.C3.B4.D5.A6.B7.D三、1.武松怕被店家耻笑,不得不独自上冈。
2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。3.1)像给大地盖上了一层棉被
2)都抖动起来3)正在快乐地歌唱4)长45厘米,宽30厘米,高25厘米5)蝉鸣要柔和些夜莺的歌曲要单调些
6)如河北省赵县的赵州桥、北京市丰台区的卢沟桥4.拥有一朵莲花整个荷塘收藏一片红叶整个枫林四、1.诸葛亮鞠躬尽瘁空城计吴用智多星水浒传
2.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田六、1./
2.1)年(2)随即
3.即使一年也学不到多少知识,何况一天呢?
4.作者是用自己年轻时读书因贪多而无所获这一事例来证明陈晋之“良为得法”的。
5.示例:读书不要贪多,贪多嚼不烂,精读才能记得牢,积少才成多。

七、1.
2.示例:不能删去。因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂,正是她这种崇高的精神,才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。另外,这段文字也使人物思想性格更加鲜明,并升华了文章的主题。
3.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟,使他发奋读书。她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。

部编版五年级语文下册期中检测卷
时间:90分钟满分:100
第一部分:积累运用(27
一、选择题。下面各小题均有ABCD四个备选答案,请按题目要求选
择一个正确的答案,将字母填在“(”里。(121.下列词语中,加点字读音无误的一项是(
A.咆(páo(liàngB.澄(dēng(chóuC.耘(yún(dōuD.威吓(xià(yàn2.下面词语中书写完全正确的一项是(A.束然起敬青筋爆起汗如雨下B.抓耳挠腮能书擅画颇负盛明C.烟波浩缈乐此不彼无边无垠D.碧波万顷恍然大悟相映成趣
3.“笥”的读音最可能与下面哪个字相同?(
A.同B.饲C.局D.筐
4.下面词语中加点的“望”与“大喜过望”的“望”意思不相同的一项是(
A.不负众望B.大失所望C.望子成龙D.望尘莫及5.下面词语的古今说法对应不正确的一项是(
A.客舍——旅店B.印信——政府机关的图章(总称C.郎中——医生D.榜文——科举发榜的名单

6.下列各句中加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是(A.大家听说著名作家下午将到学校签名售书,个个喜出望外....B.春天的西湖公园风景如画,让人陶醉。....C.消防员们齐心协力,终于把大火扑灭了。....D.他爱耍小聪明,常常是聪明反被聪明误。...
7.鼓浪屿有一副对联,上联是“浪击龙宫鼓”,它的下联是(A.卷浪骇江飞B.无云水自阴C.风敲梵刹钟D.看落霞孤鹜8.对下面句子的意思概括最准确的一项是(
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。A手术台上的沃克医生。B.手术台上双手颤抖。C.沃克医生双手颤抖。D.沃克医生一向从容镇定。9.下列外貌描写与人物对应正确的一项是(
A.身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。(猪八戒B.身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉。(

C.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火
盆。(张飞
D.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目
若秋波。(林黛玉
10.下列句子中没有语病的一项是(

A.《三国演义》是中国古典四大名著。B.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。D.王晓飞连续三年被评为“三好学生”。11.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是(A.你快点走——你走快点。B.我吃了饭再去——我去了再吃饭。C.做完了作业去打球——作业做完了去打球。D.虚度了青春——青春虚度了。
12.将下列句子按顺序排列正确的一项是(
①为了适应生活需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。
②人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。③记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。④其中记载的内容非常广泛,大到历史事件,小到口角纷争。
⑤他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后依次拴在一根较粗的主绳上。A.②①⑤③④B.①②⑤③④BC.①②⑤④③D.②①⑤④③二、读拼音,写词语。(5


三、根据课本内容填空。(10
古代诗歌,博大精深,令人回味无穷。王维用
“_______________________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图;杨万里用“_______________________
_______________________________”向我们展示了孩子的天真可爱;陆游的“_______________________________让我们感受到祖国山河的壮美;王昌龄笔下的将士们
“______________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀;孟郊用感人至深的诗句“______________”歌颂了母爱的伟大。
第二部分:阅读理解(38
(阅读材料,完成练习。(9
材料一:1998年特大洪水是自1954年以来的又一次全流域性大洪水。整个抗洪抢险过程中,解放军和武警部队共出动了几十万人,他们夜以继日地扛沙袋,跳入江中筑起人墙,在河两岸搭起人桥,他们汗流浃背,累了也不休息,一直与时间赛跑。有多位军人为了保护人民的生命安全而献出了自己宝贵的生命。


材料二:接连不断的暴雨,使鄱阳湖水位破历史极值。截至2020711日晚,江西省军区上饶军分区出动民兵队伍加固堤坝8863米;江西省军区协调东部战区陆军某部1500名官兵抵达鄱阳县;加之赶来的火箭军、武警和预备役部队,鄱阳湖沿线集结兵力数千人参与抗洪抢险……1判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3
(1这两则材料写的都是军人们在抗洪抢险的战斗中总是冲在最前线,保卫老百姓的生命安全。(
(2材料一和材料二中的故事发生在同一时间。
(
(3材料一中的图一展现的是军人们用自己的血肉之躯阻挡洪水的画面,图二展现的是一位军人背老人脱离危险的画面。(
2.从材料一中任选一张图片,适当想象当时的情景,写写军人叔叔们在危险面前是怎么做的。(3
_________________________________________________________________




_________________________________________________________________
3.你想对坚守在抗洪前线的军人们说些什么?(3
_________________________________________________________________
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(中国对联文化(11
【对联起源】对联,又称楹联或对子,起源于古代的桃符。相传五代后蜀主孟昶题在桃符上的词新年纳余庆,嘉节号长春,是我国最早的一副对联。此后民间便广泛流传春节贴对联的习俗,对联也逐渐成为中国传统文化的瑰宝。
【对联分类】对联按不同的方法,可分成若干种类。按所用之处分,有门联、堂联、名胜古迹联等;按内容分,有春联、寿联、喜联、挽联等;按技巧分,有谜联、隐联、叠字联等;按字数分,有短联、中联、长联等;按句数分,有单句联、多句联。
【美学价值】
“云”对“雨”,“雪”对“风”,“晚照”
词性相对
对“晴空”,“来鸿”对“去燕”
形式美对称之美
上联最后一字为仄声(大致指现代汉语中的第
平仄相对
三、四声

下联最后一字为平声(大致指现代汉语中的第一、二声
喜庆的对联,都是用毛笔在红纸上写的,特别考究的人家是
色彩之美用金粉写在红纸上,或者先用毛笔写上墨字,然后再用金粉
套墨字的边。
楷书如坐,行书如走,草书如跑。对联上的字,尽量请书法
书法之美
写得漂亮的人写,既光门楣,又表示对未来的美好憧憬。
对联是中华语言独特的艺术形式,虽然语言简洁,但往往蕴含着丰富的
内容美中国传统文化信息。例如:①牛郎织女鹊桥会,山伯英台化蝶飞;②秦
皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。
艺术美①烟锁池塘柳,桃燃锦江堤;②好读书不好读书,好读书不好读书。
【对话春联】春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如六言冬尽梅花点点,________________寓意吉祥,言简意赅,深受人们喜爱。
1.关于“对联”,下列说法正确的一项是((2A.对联,又称楹联、对子,是现代才有的。B.对联按字数分可分为短联、中联、长联等。
C.【美学价值】中“艺术美”所列举的两个对联,均为“春联”。D.对联的字数限于六言,上下联讲究对仗。
2.下面填入【对话春联】横线处最恰当的一项是((2A.万户栖柳依依B.千家喜气洋洋

C.春来布谷声声D.春回微风缕缕
3.读到【美学价值】中“内容美”所列举的两个对联时,我想到的中国民间故事是《》《》《》。(3
4.对联是中国传统文化的瑰宝。但随着社会的发展,已经很少有人自己创作并书写对联。对此,你有什么看法?(4
______________________________________________________________________________________________________________
(父爱昼夜无眠(18
父亲最近总是萎靡不振的,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音得气壮山河,很影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是生病了。父亲不肯,说他没病。再三劝说失败后,我有点儿恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和忤逆,我怎能用这种口气跟父亲说话?
父亲的脸在那一刻红得像遭了寒霜的柿子,但他最后什么也没说。第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此一气呵成。我突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他多出去交朋友。这样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点儿心。为了买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始落英缤

,这都是用脑过度、睡眠不足造成的,我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支支吾吾地说:没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是贴骨膘,身体好着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在为一位肥硕的浴客擦背。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那位浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。
爸爸!我叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问:这真是你的父亲吗?
我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我在夜间写作时竟未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我:这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,我已存了一千多块,我想帮你早点儿把房债还上。在一旁递毛巾的老大爷对我说:你就是小尤啊,

你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,都是为儿为女……”父亲把眼一瞪:好你个老李头,你瞎说啥?
我心情沉重地回到浴池,父亲追了进来。父亲问:孩子,想啥呢?我说:让我为您擦一次背……”
好吧,咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手拂过父亲条条隆起的肋骨,犹如走过一道道爱的山冈。(有删改1.“我”的职业是((2
A.教师B.医生C.工人D.自由撰稿人
2“父亲最近总是萎靡不振的,大白天躺在床上鼾声如雷”的原因是(
(2
A.父亲晚上去玩麻将了。B.父亲生病了。
C.父亲在浴室当擦背工。D.父亲每天给“我”做饭很辛苦。3.第三自然段中的“一气呵成”在文中是指((2A.“我”画画的造诣很高。B.“我”写作十分连贯。
C.第二天,“我”一直睡到下午4点才醒来。D.“我”加班写专访,快速圆满地完成了工作。
4.第二自然段中“父亲的脸在那一刻红得像遭了寒霜的柿子”是因为(
(2

A.父亲认为“我”小题大做,非常生气。B.父亲认为“我”挑剔,嫌弃他打鼾,十分恼怒。C.父亲见“我”以各种借口劝他看病,很难过。
D.父亲认为自己的鼾声影响了“我”的睡眠,非常自责。
5.“朋友惊讶地问:‘这真是你的父亲吗?’我说是。”此时“我”的感受是((2
A.觉得丢人。B.非常感动。C.害羞腼腆。D.非常伤心。
6.第五自然段中“雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在为一位肥硕的浴客擦背。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米”这处描写很形象。请联系上下文,谈谈这样写对表现人物形象的好处。(4_________________________________________________________________
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7.你觉得这篇文章用“父爱昼夜无眠”作为题目好不好?请结合文章内容说明理由。(4

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第三部分:习作表达(35
(小练笔。(5
418日,少先队大队部要求五年级的同学下午放学后都到操场拍集体照。五(1班的同学还要带20条板凳。请你提前一天代写一则通知,贴在学校大门口。
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(作文。(30
生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人来写,请以“忘不了你的____________”为题,把印象最深的一件事写具体。写的时候,试着运用课文中学过的描写人物的方法,写出他某一方面的特点。
要求:①先把题目补充完整。②内容具体,表达真情实感。③语句通顺,书写工整,字数450字以上。



期中检测卷第一部分:积累运用
一、1.A2.D3.B4.D5.D6.D
7C8.C9.B10.D11.B12.D二、胸膛水寨慰问恰好特殊
三、人闲桂花落,夜静春山空稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
万里河东入海,五千仞岳上摩天黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还谁言寸草心,报得三春晖
第二部分:阅读理解
(1.(1(2×(3
2.示例:我选择图二。洪水淹没了村庄,军人叔叔们知道许多村民被困在洪水中的情况后,就奋不顾身地冲进洪水中。他们挨家挨户地寻找,找到被困的老人、小孩、妇女后,就把他们背了出来。3.示例:在最危险的时刻,你们总是冲在最前面,不惧危险,不怕辛劳,不计得失,尽全力保护人民群众的生命财产安全,你们就是最可爱的人!
(1.B2.C
3.牛郎织女梁山伯与祝英台孟姜女哭长城
4.示例:这种做法是不可取的。对联属于中国传统文化,作为中国人,我们有责任去传承和发扬它。我们应该学习、宣传有关对联的知识,用自己的实际行动传承中华文化。

(1.D2.C3.C4.D5.B
6.示例:运用了对比的手法,将肥硕的浴客与像虾米一样瘦弱的父亲进行对比,与前文“我”发现父亲瘦了许多和后文父亲隆起的肋骨形成照应,这样写突出了父亲瘦弱的形象,表现了父亲的辛劳和对“我”不求回报、无私奉献、深沉的爱。
7.示例:我觉得好。这个题目有两重含义:一是实写,父亲日夜辛劳,夜晚努力工作为孩子减轻负担,白天在浴室里休息,担心回家睡觉打鼾的声音影响孩子的睡眠,父亲确实日夜都在为孩子考虑,他的爱是昼夜无眠的;二是虚写,昼夜无眠,表示一直存在,时刻保持,父亲对孩子深沉的爱、无比的关怀正是这样,一刻也不曾放松,一刻也不曾停止。
第三部分:习作表达(示例:通
我部决定让五年级的同学明天下午放学后都到操场拍集体照。(1班的同学还要带20条板凳。
少先队大队部
417
(略。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/041e113cf8b069dc5022aaea998fcc22bdd14367.html

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