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大班音乐活动:小鸟小鸟
大班音乐活动:小鸟小鸟
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大班音乐活动:小鸟小鸟
活动目标:
1
、用图谱理解歌曲内容并学唱歌曲,尝试借助肢体动作表现歌曲的长音、跳音及休止
符。
2
、体会小鸟在春游的快乐情绪,并能积极的投入与表现;
活动准备:
图谱、音乐、环境创设
活动过程:
一、小鸟去春游
(在这个环节复习用交替步来表示翱翔,
需要提升的是:在翱翔时的神
情要神气)
1
、
春天到了,
鸟妈妈要带你们去春游,
鸟宝宝们在春游的时候看到了什么漂亮的风景?
(请孩子把自己看到的风景贴在黑板上)
2
、为什么她能看到那么多漂亮的风景,我们来看看她飞的和我们有什么不一样?
3
、原来,要想看到又多又漂亮的风景,头要抬高一点。
4
、我们一起来学学看
二、小鸟看漂亮的风景风景(借助图谱初步的学唱歌曲)
1
、鸟妈妈在春游的时候也看到了很多漂亮的风景,不过鸟妈妈不说,而是要用别的方
法告诉你们
,请你们听听好?
2
、鸟妈妈先去了哪些地方?(把孩子听到的东西按顺序表现出来)
3
、我们用好听的声音把漂亮的风景唱出来好吗?
4
、鸟妈妈看到的风景都是漂亮的,所以她用了好听的声音来唱的。
5
、最后小鸟它要飞过很高的山冈去唱歌,所以我们要把歌声唱的高一点,这样在地面
上的小朋友才能听到小鸟的歌声。
三、小鸟在看神秘的风景(注重“啦”的唱法:里面有长音、跳音、和休止符)
1
、刚才小鸟看到了很多的漂亮风景,它用了唱出来的办法告诉了我们,后来它又看到
了很多的神秘的风景,虽然是用唱歌的办法,
但有点不一样,
请你来猜猜看,它到底看到了
什么?
2
、唱的长长的时候看到了什么,轻轻的唱又看到了什么?
3
、我们也跟着鸟妈妈去看什么的风景;
四、小鸟在游玩
今天小鸟们看到这么多漂亮的风景,
都非常的开心,
他们要唱着好听的歌,
跳着美丽的
舞继续去春游。比比看谁的歌声最动听,谁的舞姿最美丽。
活动结束:
小朋友一起吃点心。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0435de3d27c52cc58bd63186bceb19e8b8f6eccc.html
《大班音乐活动:小鸟小鸟.doc》
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