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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-18 15:12:34 来源：文档文库

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教学主题一、教材分析林黛玉进贾府《林黛玉进贾府》是学生在高中阶段学习的第一篇古典小说，它选自《红楼梦》第三回。文章以林黛玉进贾府的行踪为线索，对贾府的环境和主要人物作了细致的描绘。文中的环境描写突出了贾府的气派，人物描写精彩传神。本节主要来探讨文中的人物描写。文中提到的人物繁多，但写得最详细的是王熙凤、贾宝玉、林黛玉三人。本节课学习的重点是分析王熙凤这一人物形象。通过本课的学习，可以使学生了解中国古代小说的特点,巩固深化小说鉴赏知识，学习课文中塑造人物时运用的细腻鲜明的刻画笔法，提高阅读欣赏小说的能力。二、学生分析学生对《红楼梦》有一定的了解，有不少同学看过电视剧，但作为语言文学读本，《红楼梦》的博大精深大多数同学感受肤浅；课文又是节选章节，要深入文本，有一定的困难；不少学生读小说偏好情节，忽视语言魅力；鉴赏文学作品还缺乏必要的经验。学生在初中已学过《红楼梦》中的一篇文章，接触到了有关曹雪芹和《红楼梦》的内容，但太少，也太局限本部分主要让学生在初中已知的基础上进一步了解《红楼梦》，用自己的眼光去发现以前所不知道的，或者是和以前不一致的东西，学习人物形象描写的手法，从而激发学生的兴趣，为以后进一步研读《红楼梦》打下良好的基础。三、教学目标1、分析主要人物王熙凤的形象特征2、探究刻画人物的方法四、教学环境□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境√网络多媒体环境教学环
境□移动学习□其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字在教学过程中，主要使用了互联网、PPT、电影视频、动画影效等技术。课前自主学习阶段：学生利用互联网查找《红楼梦》电影视频和相关资料。（目的：让学生提前了解课堂相关知识，同时调动学生交流探究合作的各种能力。）课上学习阶段：播放《枉凝眉》主题曲，贾府人物关系一览表，《红楼梦》影片中裁剪的视频，ppt课件所用材料。（目的：增加课堂学习的兴趣，快速进入课堂中心氛围，加深学生对人物的理解把握。）六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）利用互联网搜集安排学生进行材料的搜《红楼梦》相关知集整理并观看所学阶段识，针对贾府关系互联网，百度文库，的视频资料。制作课堂用进行初步分析，了优酷视频。ppt。解大众对人物的评价。倾听歌曲，并对动画中的画面进行利用视频动画播放《枉凝观看，了解《红楼陈力-枉凝眉.wma眉》歌曲，引入课堂主题梦》的部分相关知识。利用贾府人物关系一览结合课下预习，回表，教师对贾府的重点人答教师提问，并小2.swf物进行介绍分析。组内探究理顺关教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）课前预习阶段导入探究

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