中国现代诗歌散文欣赏散文部分第五单元自然的年轮光（杨必）1200

中国现代诗歌散文欣赏散文部分第五单元自然的年轮光（杨必） 测试题 2019.9

1,写一段话介绍文学名著，要求从《 水浒传》 《 鲁滨孙漂流记》 《 繁星· 春水》 中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。

备选词语：大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真

栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠

2,下面是对湟水中学100 名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。

① 从这份调查统计表中，你发现了什么？

答：

② 针对调查中存在的问题，你想对这些同学说些什么？

答：

3,读下面一段文字，然后填空。

A 相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

这段文字出自古典名著《 》；文段中A 处人物的姓名是

，在名著中这个人物的主要性格特征是：

。请你用最简洁的语句概括写出关于A的另一个故事： 。

4,阅读下面的小品，然后回答问题。

田埂上。一中年男子扛着犁把，牵着一头半大水牛往田里走，一老年男子双手抓住牛尾巴使劲往后拽。

中年男子：爹，你拽牛干啥呢？

老年男子：真是胡闹！这牛还不会耕田，你怎么就让它下田呢？

中年男子：爹，你不让它下田，它咋能学会耕田？

父子俩的对话表达了不同的观点，请根据对话简要归纳。

中年男子的观点：

老年男子的观点：

5,近年来，国家对中西部地区义务教育学段农村户口的学生实行免收学杂费的优惠政策。下面是某实验学校近三年学生人学及收费情况统计表，请认真观察后答题。

从上表中可以得出什么主要信息：

6,仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；

如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；

如果 ， 。

7,体育考试结束后，班主任在班上宜布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说：

8,阅读《 西江月》 ，完成

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

1．关于这首词说法正确的一项是（ ）

A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B、“西江月”是词的题目。
C 、“见”，读jiàn ，“见到“的意思。

D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农事丰收的喜悦之情。

2．这首词的上阙从 、听觉和 方面写夏夜的山村风光．

9,阅读范仲淹的《 岳阳楼记》 ，完成

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．解释下列加点的词。

① 把酒临风，其喜洋洋者矣 ： ② 属予作文以记之：

③ 环滁皆山也： ④ 寒暑易节，始一反焉：

2．翻译文中画线的句子。
① 此则岳阳楼之大观也

② 日星隐眼，山岳潜形

3．第三、四段写景是为了表达哪两种人的思想感情？这两种人的思想感情有什么共同之处？

答：

4 、“微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的是哪类人？表达了作者对滕子京怎样的态度？

答：

5 ．本文要表达的主要观点是什么？

答：

10,阅读《 故乡》 （节选），完成

①这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

………………

②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，於是不到半日，我们便熟识了。

……………

③ 这来的便是闰土。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

　　④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，……你来了？……”

⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

　　“老爷！……”
　　⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1．结合具体语境．解释文段中加点的词语．

① 瑟索：

② 寒噤：

2．下列说法有误的一项是( )

A．《 故乡》 的体裁是小说，作者是鲁迅，选自《 呐喊》

B．《 故乡》 以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容，展开情节，揭示了深刻的主题。

C．闰土是《 故乡》 的主要人物，作者“我”是次要人物。

D．《 故乡》 在人物描写中运用了对比的手法。

3．第⑥ 段侧重描写中年闰土的 和 。

4．闰土少年时称“我”为“迅哥儿”，而重逢时却称“我”为“老爷”，其原因是

5．少年闰土的形象寄予了作者什么样的思想感情？

6、“我”见到闰土有许多的话想说，但为什么“吐不出口外去”？

测试题答案

1, 示例：《 水浒传》 是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷，小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生，堪称中国古典长篇小说的一座里程碑。

2, ① 知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。② 我们最应该关注的是父母，其次是好友，而对偶像歌星可不必迷恋。

3, 名著《水浒传》（或《水浒》） A的姓名：鲁智深（鲁达 鲁提辖）

人物性格：疾（嫉）恶如仇 人物故事示例： 拳打镇关西 火烧瓦官寺

大闹野猪林 大闹桃花村

4, 实践中才能成才（锻炼） 先学本领，在去做事（符合题意即可）

5, （1）近三年来，国家对农村学生扶持（或优惠或实行免收学杂费）力度逐年加大。

（2）2006年，所有农村学生都免收学杂费，有一半以上的学生享受了“两免一补”。（3）近三年来，随着国家帮扶力度的加大，学生入学人数逐年上升。（答对一点可得分）

6, 语意连贯，句式相同即可。

7, 示例：“老师，虽然体育考试结束了，但是在紧张的学习之余，适当的体育活动能消除疲劳，提高学习效率，希望继续上体育课吧！”

8, 1、D 2．视觉 嗅觉

9, 1．① 持、执 ② “属”通“嘱”③环绕④ “反”通“返”
2、① 这就是岳阳楼盛大壮观的景象。（或这就是岳阳楼的雄伟景象。）② 太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。

3．迁客骚人以物喜，以己悲

4．古仁人 要点：安慰、劝勉

5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10, 1．① 瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

② 寒噤：因惊讶而感到心寒。

2．C

3．神态语言

4．闰土精神麻木，受封建等级观念影响太深。

5．对理想生活的憧憬和追求。

6．闰土的变化太大，让“我”感到十分陌生，不知道该不该提儿时的事。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0488ab871fd9ad51f01dc281e53a580217fc50ce.html