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思想政治理论课"三三制"教学模式改革发展研究报告--基于南宁师范大学思想政治理论课"三三制"构建与实施

发布时间：2022-11-10 12:28:06 来源：文档文库

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思想政治理论课三三制教学模式改革发展研究报告--基于南宁师范大学思想政治理论课三三制构建与实施

作者：曾令辉[1];石丽琴[1];张莉[2];董晓绒[2];陈水凤[1];杨强[1];陈敏[1];谭浩[1];张君尹[1];包丽红[1]
作者机构：[1]南宁师范大学,广西南宁530001;[2]广西教育科学研究院,广西南宁530023 出版物：广西教育学院学报年卷期：2019年第4期
摘要：思想政治理论课教学模式是思想政治理论课教学思想与教学规律在课程教学活动中的具体反映和体现,什么样的教学模式就会有相应的教学方式方法与之相适应。秉承“学生在哪里,思想政治理论课就在哪里”的教学改革理念,针对思想政治理论课课堂教学、网络教学、实践教学之间不协调不融合的现象,提出了融合课堂教学、实践教学、网络教学等三个维度和三个环节的“三三制”教学模式。通过近10年思想政治理论课“三三制”教学模式的探索、试点和推广运用,思想政治理论课“三三制”教学模式取得显著教学成效,并在国内高校思想政治理论课教学中产生了积极的影响。
页码：85-90页
主题词：思想政治理论课“三三制”教学模式;改革发展

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/056312feec06eff9aef8941ea76e58fafbb0453f.html