我的数学老师小学写人作文400字

我的数学老师小学写人作文400字

　　我的数学老师小学写人作文400字

　　我的数学老师姓安，我们叫她安老师。她从二年级就开始教我们数学，她有着苗条的身材，弯弯的眉毛下面有一双明亮又锐利的眼睛，上课的时候，如果谁开小差，谁也逃不过她这双眼睛。她最特别的地方就是她那红红的脸蛋，笑起来就像一朵盛开的桃花。我们都很喜欢她。

　　安老师对我们学习很负责，讲课也很有耐心，课堂讲完课以后有的同学还是不理解，安老就会再耐心的讲一遍，一直讲到那些同学听懂为止。老师让有的同学还可以下课后不会的题单独来找她问。我们每次问她，她都会耐心的给我们讲解。安老师就是这样对我们的学习负责任的。

　　安老师不仅在教室里教我们学东西，有的时候教我们还把我们学过的东西运用到生活实践中。有一次，我们学了测量这一课，老师就叫我们到操场上去测量，我们拿着测量工具，分组去操场进行测量，有的测量主席台，有的测量花坛，还有的测量操场。我们测量中遇到问题时，安老师就一步步引导我们怎样测量。通过这次实践活动，让我们感觉到了学有所用。

　　我爱我们的安老师，听了我的叙述，你们喜欢她吗？

　　我的数学老师小学写人作文400字

　　我的数学老师姓安，我们叫她安老师。她从二年级就开始教我们数学，她有着苗条的身材，弯弯的眉毛下面有一双明亮又锐利的眼睛，上课的时候，如果谁开小差，谁也逃不过她这双眼睛。她最特别的地方就是她那红红的脸蛋，笑起来就像一朵盛开的桃花。我们都很喜欢她。

　　安老师对我们学习很负责，讲课也很有耐心，课堂讲完课以后有的同学还是不理解，安老就会再耐心的讲一遍，一直讲到那些同学听懂为止。老师让有的同学还可以下课后不会的题单独来找她问。我们每次问她，她都会耐心的给我们讲解。安老师就是这样对我们的学习负责任的。

　　安老师不仅在教室里教我们学东西，有的时候教我们还把我们学过的东西运用到生活实践中。有一次，我们学了测量这一课，老师就叫我们到操场上去测量，我们拿着测量工具，分组去操场进行测量，有的测量主席台，有的测量花坛，还有的测量操场。我们测量中遇到问题时，安老师就一步步引导我们怎样测量。通过这次实践活动，让我们感觉到了学有所用。

　　我爱我们的安老师，听了我的叙述，你们喜欢她吗？

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　　我的数学老师姓安，我们叫她安老师。她从二年级就开始教我们数学，她有着苗条的身材，弯弯的眉毛下面有一双明亮又锐利的眼睛，上课的时候，如果谁开小差，谁也逃不过她这双眼睛。她最特别的地方就是她那红红的脸蛋，笑起来就像一朵盛开的桃花。我们都很喜欢她。

　　安老师对我们学习很负责，讲课也很有耐心，课堂讲完课以后有的同学还是不理解，安老就会再耐心的讲一遍，一直讲到那些同学听懂为止。老师让有的同学还可以下课后不会的题单独来找她问。我们每次问她，她都会耐心的给我们讲解。安老师就是这样对我们的学习负责任的。

　　安老师不仅在教室里教我们学东西，有的时候教我们还把我们学过的东西运用到生活实践中。有一次，我们学了测量这一课，老师就叫我们到操场上去测量，我们拿着测量工具，分组去操场进行测量，有的测量主席台，有的测量花坛，还有的测量操场。我们测量中遇到问题时，安老师就一步步引导我们怎样测量。通过这次实践活动，让我们感觉到了学有所用。

　　我爱我们的安老师，听了我的叙述，你们喜欢她吗？

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