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蕴涵深刻哲理的诗句
蕴涵深刻哲理的诗句
发布时间:2023-02-04 13:30:17 来源:
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蕴涵深刻哲理的诗句
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1
、
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁)
、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)
、
沉舟侧畔千帆过,
并树前头万木春。
(刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
)
、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头明月几时有》)
、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)
下面谈谈我个人的想法:
我的第一想法是:让孩子不留遗憾
。
孩子们辛苦了六年,
多少风风雨雨,
多少努力和付出。
现在到了最后收获的季节,
该给孩子的小学生活画上句号了,
这一个句号能否划得圆满,
这几个月的作用也
是至关重要的。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时
候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出
现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,
带着三样东西:
“
高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。
”
我想在这方面,在座
的各位家长和我是一样的。所以,我们也在这方面做了不少的努力。
我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础
。
孩子带着良好的学习习惯,
与人为善,
宽容的心态,
在进入中学后会更快地适应,
也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,
中学再多的课业,
他也能应对
自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,
他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候
有个毕业考试,
中学开学的时候,
每个中学开学前都有一个入学的分班考试,
如
果孩子以一个较好的成绩走出小学,
步入初中,
我想他一定会充满信心,
对以后
的学习生活势必也会报着乐观的、
向上的态度;
有句话说的好:
“
态度决定一切
”
。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以,
也可以这么说,
小学毕
业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。
“
好的开始是成功的
一半
”
,所以,我希望孩子们在这仅剩的两个多月里,学习习惯,行为习惯方面,
品德方面等都能突飞猛进,
各方面有大的飞跃,
为孩子的中学生活奠定坚实的基
础。
所以,
我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作,
我们的目的只有一个:
为
了我们的孩子,
为了孩子的一切,
一切为了孩子,
说具体点就是为了孩子顺利毕
业,轻松迈进中学。我们的目标是:让孩子拥有
“
高尚的品德、良好的习惯、满
意的成绩
”
。
四、家长配合学校对孩子进行教育
那么,
作为家长我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢?下面我想给大家几点
建议:
、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了,
而在这个时间段最容易出现的一种情绪,
就是浮躁,
心浮气躁,
学习不踏实,
做事不认真,
原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,
这个意
外极有可能是我们不想看到的。
现在我们的新课基本结束,
很快就要进入全面的
复习了,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用有限的
时间去复习巩固,
学习任务必定要比原来大的多。
学习任务的增加,
孩子肯定会
觉得比平时辛苦,
肯定会有怨言。
家长发现这种情况要及时进行心理疏导,
为他
们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说
“
不吃苦中
苦,难做人上人
”
。
、加强对孩子课外时间的管理
特别要注意小孩有没有去网吧,
网络是一把双刃剑,
给我们的学习生活带来方便
的同时,
如果运用不当,
那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不
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