幼儿园中班教学计划《风筝飘呀飘》
中班教学计划《风筝飘呀飘》适合中班美术主题教学活动，让孩子大胆想象，创作，用对称的方式装饰风筝脸，引导孩子感受风筝的对称美，让孩子孩子们体验成功的喜悦。看幼儿园中班《风筝飘呀飘》的教案。
活动目标：
1.引导孩子们感受风筝的对称之美。
2.激发孩子大胆地想象和创造，以对称的方式装饰风筝的脸。
3.让孩子体验成功的喜悦。
4.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。
5.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。
活动准备：
每组都有各种彩色纸，许多剪裁的几何图形，剪刀和彩色铅笔。
繁重而艰巨的活动：
知道了解对称图形。
可以画出正确的图画。
活动程序：
首先，免费享受各种风筝：
1.幼儿可以自由享受各种风筝。
'哇！有这么多的风筝，让我们来看一看！ “
2，孩子可以自由地与同伴交流，老师在听。
“请与您的好朋友谈谈您喜欢的风筝吗？你为什么喜欢它？ “
其次，引导孩子感受风筝的对称美感：
孩子们刚刚找到了他们最喜欢的风筝。老师也有我喜欢的风筝。
1.摆放一只对称的风筝。
你怎么看呢？ （儿童可以自由发表意见）
2.引导孩子感觉风筝左右两侧的形状和样式相同。
要求孩子们看一下风筝的左翼和右翼。你发现了什么？机翼上的图案怎么样？
第三，孩子们讨论如何装饰风筝脸：
这些风筝好漂亮，我们还能做漂亮的风筝吗？ “
1.老师展示精心制作的风筝脸。最好问孩子如何装饰。
（1）您最喜欢哪种风筝？为什么？
（2）如何裁切两个相同的图形？
四，孩子做风筝：
“请让您的孩子用您最喜欢的彩色纸和彩色铅笔剪出各种漂亮的图形，以装饰您的风筝。 “
小百科全书：风筝是中国东周朝代的古代劳动者发明的，已经存在了2000多年。据说，用木头制成并用木头制成三年的墨鸟是最早的风筝起源。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0764828d0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c94.html
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