2012—2013高一语文必修四导学案
使用时间2012年9月1日编制人：王剑审核人：高一语文备课组领导签字：班级：分组：姓名：教师评价：
《柳永词两首》导学案（一）
【学习目标】
1.理解这两首词的感情与意境；
2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点；3.体会婉约派词的语言风格。【学习重难点】
1.鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。2.品味诗词意象，体会作者感情。
《望海潮》
【学习要点】
1.了解词的相关知识与作家作品。2.学习鉴赏《望海潮》。【学习过程】
预习掌握相关字音字形、文体常识、作家作品等。1.字音、字形参差参天沙堤提防天堑珠玑罗绮叠巘．．．．．．．．嬉笑箫鼓坐骑骑兵骤雨凝噎暮ǎi．．．．．．和ǎi夜xiāo云xiāo甘lín
2.词的知识：
宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的巨钻，历来与并称双绝，都代表一代文学之胜。词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋，是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
词在形式上的特点是“调有，句有，字有”(明代徐师曾《文章辨体序说》。词又称“”、“乐府”、“诗余”、“”等；大多分段，一段就是一个乐段，叫或，分两片的最为常见，称作双调，三片的称作三叠，本课的两首词均为双调。词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成、和长调三种。
3.《望海潮》写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写 